МЕТОДИЧНА РОБОТА
Краща методична та циклова комісія року
Згідно річного плану роботи училищаз 17.06.2016р. по 24.06.2016р. у Краматорському ВПУ був проведений традиційний конкурс "Краща методична та циклова комісія року".
Метою проведення огляду – конкурсу було вивчення системи роботи методичних (циклових) комісій у навчальному році та визначення кращої методичної (циклової) комісії; розвиток професійної майстерності педагогічних працівників, їх загальної культури, створення умов до підвищення рівня їх професійної компетентності; діагностувати рівень готовності всього педагогічного колективу до здійснення традиційної та інноваційної діяльності.
В огляді – конкурсі взяли участь 5 циклових та 3 методичні комісії.
Результати роботи методичних та циклових комісій визначались за критеріями: естетичне оформлення; логічність та послідовність викладу конкурсного матеріалу; наявність фактографічного матеріалу; дотримання правил діловодства; виконання графіків взаємовідвідування уроків та проведення відкритих уроків; участь у методичних заходах, конкурсах училища, регіону, області; розповсюдження передового педагогічного досвіду, друк у періодичних виданнях.
За рішенням журі переможцями стали:
- у номінації «Краща методична комісія»:
І місце – методична комісія природничо-математичного циклу (голова Леонова О.А.);
ІІ місце – методична комісія суспільно – гуманітарного циклу
(голова Дудін О.А.);
ІІІ місце – методична комісія фізичної культури та захисту Вітчизни (голова Шереметьєв Ю.А.);
- у номінації «Краща циклова комісія»:
І місце – циклова комісія «Технологія харчування» (голова Гуменна В.В.);
ІІ місце – циклова комісія «Зварювальне виробництво»
(голова Ревякіна С.М.);
ІІІ місце – циклова комісія «Обробка матеріалів на верстатах та автоматичних лініях» (голова Рассошенко О.П.).
Голови методичної та циклової комісії, які посіли перші призові місця, були нагороджені грамотами Краматорського ВПУ.
Виходячи з представлених на огляд - конкурс матеріалів журі конкурсу відзначило:
- різноманітність форм, глибину змісту і прикладний характер матеріалів, що сприяють розвитку самостійної діяльності учнів, викладачів Дудіна О.А., Ісай М.М., Тітаренко О.П., Новікової О.В., Ревякіної С.М.;
- цілеспрямованість і стабільність роботи по створенню навчально-методичних матеріалів викладачів циклової комісії «Технологія харчування» Костюченко О.В., Півень Л.В., Гуменної В.В.;
- педагогічну майстерність та практичну спрямованість методичних матеріалів для забезпечення навчально-виробничого процесу майстрів виробничого навчання Бєлікової А.І., Чумак Н.С., Тімченко Т.М., Пузан Н.І.
Вітаємо переможців та бажаємо всім творчих успіхів!
Майстер-клас на тему «Технології створення електронних підручників і задачників»
09.01.2014г . згідно плану роботи творчої лабораторії «Впровадження інноваційних технологій у навчальний процес» викладач інформатики, спеціаліст вищої категорії Титаренко О.П. провела майстер-клас на тему
«Технології створення електронних підручників і задачників» для педагогічного колективу училища.
Олена Петрівна розповіла про способи створення електронних підручників у різних програмах, а також ознайомила з вимогами їх оформлення. На конкретному прикладі продемонструвала алгоритм створення елементів електронного посібника. Учасники майстер-класу переглянули відеоуроки по створенню посібників в різних програмах.
Методична робота у КВПУ
Методична робота КВПУ – це система взаємопов’язаних заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогічних працівників училища, їх професійної майстерності, а в кінцевому підсумку, на підвищення якості професійної освіти випускників у відповідності до потреб ринку праці. Загальну організацію методичної роботи в училищі здійснює директор Купріков Михайло Григорович, а безпосередніми організаторами методичної роботи є заступник директора з МР Новікова Ольга Василівна та методист училища Осадча Людмила Миколаївна.
Методична робота на рік планується на підставі аналізу діяльності педагогічного колективу у вигляді самостійного розділу річного плану роботи КВПУ. План методичної роботи розробляється заступником директора з МРза участю методиста, голів методичних та циклових комісій, обговорюється на педагогічній раді та затверджується директором училища.
З метою забезпечення належних умов для організації та проведення методичної роботи у Краматорському вищому професійному училищі у 2010 році створений Методичний центр, який є педагогічним центром організації навчально-виховної роботи з учнями і опорною ланкою керівництва навчального закладу в роботі з педагогічними працівниками. Основною метою діяльності методичного центру є «Створення умов для підвищення професійної компетентності, росту педагогічної майстерності і розвитку творчого потенціалу кожного педагогічного працівника».
В методичному центрі з метою формування необхідних для педагогічних працівників освітніх потреб, зосереджені нормативні, інформаційні, навчально-методичні матеріали, матеріали кращого досвіду педагогічних працівників, методичні рекомендації, зразки плануючої документації тощо. Розроблено методичні збірки відкритих уроків та позакласних заходів, виховних заходів, практичних семінарів, працює постійно діюча виставка: «На допомогу педагогічним працівникам».
На шляху до професійної майстерності
Педагогічний колектив Краматорського вищого професійного училища - це колектив із значним педагогічним та виробничим досвідом, який об'єднує бажання творчо працювати, шукати нове, постійно вдосконалювати навчально-виробничий процес.У нашому навчальному закладі склалася певна система добору кадрів, підвищення кваліфікації та використання керівних і педагогічних ресурсів.
Професійну підготовку за ліцензованими професіями та спеціальностями здійснюють 46 викладачів і 37 майстрів виробничого навчання.
Педагогічний колектив Краматорського вищого професійного училища щороку поповнюється молодими спеціалістами викладачами та майстрами виробничого навчання, яким потрібно допомогти оволодіти професією педагога. На даний час в училищі 16% педагогічних працівників зі стажем до трьох років. Тому, роботі з молодими спеціалістами приділяється велика увага. В училищі працюють школи «Молодий спеціаліст-викладач», «Молодий спеціаліст – майстер виробничого навчання», метою яких є адаптація молодих викладачів та майстрів виробничого навчання у колективі, їхнє самоствердження й професійне становлення.
З метою формування професійних умінь і навичок, які відповідають сьогоднішнім вимогам, підготовки молодих спеціалістів до засвоєння прийомів і методів педагогічної праці і методів перспективного педагогічного досвіду на початку кожного навчального року проводиться цикл показових уроків теоретично і виробничого навчання. Не винятком став 2015-2016 навчальний рік у Краматорському ВПУ.
10 вересня 2015року викладач спеціальних дисциплін Ревякіна Світлана Миколаївна провела показовий урок теоретичного навчання у групі відділення підготовки молодших спеціалістів на тему «Класифікація покритих електродів» з навчальної дисципліни «Технологічні основи зварювання плавленням».
17 вересня 2015р. викладач Пустовгарова Ольга Володимирівна власним досвідом роботи з використання наочних посібників та дидактичного матеріалу поділилася на показовому уроці з геометрії на тему «Поверхня призми».
30 вересня 2015р. майстер виробничого навчання Мягка Ганна Анатоліївна продемонструвала методику проведення вступного інструктажу уроку виробничого навчання з професії «Маникюрник».
01 жовтня 2015р. молоді спеціалісти - майстри виробничого навчання на показовому уроці у майстра виробничого навчання Тімченко Тетяни Миколаївни ознайомилися з методикою навчання самостійного виконання вправ учнями на уроках виробничого навчання з професії «Кухар».
6 жовтня 2015р. майстер виробничого навчання Кульмінська Юлія Миколаївна на показовому уроці з професії «Верстатник широкого профілю» довела молодим спеціалістам, що особистий показ майстра виробничого навчання методів та прийомів роботи є невід’ємною та ефективною частиною вступного інструктажу уроку виробничого навчання.
7 жовтня 2015р. на показовому уроці з професії «Електрозварник на автоматичних та полуавтоматичних машинах» майстер виробничого навчання І категорії Пузан Наталія Іванівна продемонструвала молодим спеціалістам активні методи та прийоми навчання на уроці виробничого навчання.
Обласний семінар-практикум «Шляхи вдосконалення матеріально-технічної бази з підготовки професії «Верстатник широкого профілю. Оператор верстатів з програмним керуванням»
9 грудня 2016 року у Краматорському вищому професійному училищі (№14) пройшов обласний семінар-практикум «Шляхи вдосконалення матеріально-технічної бази з підготовки професії «Верстатник широкого профілю. Оператор верстатів з програмним керуванням».
Відкрив семінар директор Краматорського ВПУ Купріков Михайло Григорович. З привітальним словом він звернувся до учасників семінару і запропонував подивитися фільм про училище, у якому демонструються етапи розвитку від ремісничого до вищого професійного училища за 76 років його існування.
Заступник директора з навчально-виробничої роботи Шаповалова Надія Олександрівна ознайомила учасників семінару з досвідом роботи майстра виробничого навчання ІІ категорії з професії «Верстатник широкого профілю. Оператор верстатів з програмним керуванням» Синиці Тетяни Валеріївни.
Майстер виробничого навчання представила досвід роботи за проблемою «Впровадження інноваційних технологій в навчально-виробничий процес».
Учасникам семінару запропонували відвідати відкритий урок майстра виробничого навчання Синиці Тетяни Валеріївни на тему «Обробка ступінчатих поверхонь». Урок пройшов на високому професійному рівні. При проведенні уроку майстер використовувала інтерактивні, наглядно-демонстративні, репродуктивний методи навчання. Перевірка опорних знань учнів проводилась у вигляді інтерактивної гри. Майстер виробничого навчання продемонструвала показ дій обробки ступінчатих поверхонь на токарно-гвинторізному верстаті, а потім учні повторили обробку ступінчатих поверхонь самостійно. Учні достойно справилися з поставленою задачею. Ціль уроку була досягнута.
Про сучасний підхід до обладнання навчального кабінету спеціальних дисциплін, його відповідність до вимог ДСПТО розповіла методист НМЦ ПТО у Донецькій області Солодун Тетяна Станіславівна.
Майстер виробничого навчання ДПТНЗ «Краматорський ЦПТО» (№47) Оробець Ірина Миколаївна ознайомила присутніх про сучасний підхід до устаткування навчальної токарної майстерні, його відповідність до вимог ДСПТО.
Викладач спеціальних дисциплін Рассошенко Олена Петрівна поділилася досвідом роботи з впровадження дуальної системи навчання у Краматорському вищому професійному училищі (№14).
Викладач спеціальних дисциплін Маріупольського професійного металургійного ліцею (№4) Войтовська Ірина Володимирівна розповіла про роль бінарних уроків у оволодінні професії «Верстатник широкого профілю. Оператор верстатів з ПК»
Після обговорення заслуханих доповідей виступила методист НМЦ ПТО у Донецькій області Солодун Тетяна Станіславівна з інструктивно-організаційними та методичними рекомендаціями педагогічним працівникам машинобудівного направлення і підкреслила, що результат навчання завжди залежить від результату взаємодій всіх компонентів навчально-виробничого і виховного процесів.
Семінар-практикум закінчився щирими словами подяки організаторам і учасникам.
