База училища

У цьому розділі знаходяться відомості про кадрове забезпечення, матеріально-технічну базу училища, про виховну роботу, про методичну роботу і про учбову роботу і діяльність, тобто відомості про базу училища.

І знову – перемога!

З 17 по 19 жовтня 2017 року в м. Краматорськ проходив чемпіонат Донецької області з футзалу серед учнів професійно – технічних навчальних закладів, згідно плану фізкультурно – оздоровчих та спортивних заходів Донецького обласного відділення КФВС МОН України. В змаганнях приймали участь збірні команди міст Слов’янська, Костянтинівки, Солідара, Северська, Покровська, Краматорська. 

Команда Краматорського ВПУ (№14) складалась із учнів, які були обрані до збірної після проведення змагань в училищі. До складу команди увійшли - Алієв Максим, Вацюк Антон, Куропятник Владислав, Максименко Данил, Сень Владислав, Савченко Владислав, Стрєлков Корній, Чернобров Ярослав, Чесноков Микола, Щерба Микола, Ярошенко Богдан. Тренер команди Слюсаренко О.М. не помилився з вибором, оскільки склад команди виявився "золотим".

У наполегливій боротьбі наша збірна отримала перемогу в обласних змаганнях серед ПТНЗ області і зайняла перше місце. Також були відміченні як найкращі гравці Вацюк Антон, Ярошенко Богдан, був визнаний найкращім воротарем області Щерба Микола.

  Бажаємо нашим хлопцям успіхів, здоров’я, а також подальших яскравих перемог. ТАК ТРИМАТИ!

УКРАЇНА - ЦЕ МИ! УКРАЇНА – ЦЕ Я!

Художня самодіяльна творчість грає велику роль в справі естетичного виховання. Долучаючись до мистецтва, людина розвиває свою здатність сприймати і цінувати прекрасне, підвищує свій культурний рівень, розвивається духовно.

З метою задоволення освітніх та культурних потреб, створення умов для творчого розвитку та підтримки обдарованої учнівської молоді 23 березня 2017 року у Краматорському ПК «Будівельник» пройшов ІІ (міський) етап щорічного обласного огляду-конкурсу самодіяльної художньої творчості серед професійно-навчальних закладів м. Краматорська.

Як завжди програми учасників оцінювало незалежне компетентне журі на чолі із начальником відділу художньої самодіяльності Палацу молоді «Юність» Світланою Алімушкіною. До складу журі увійшли: Елла Тимошина – методист відділу художньої самодіяльності Палацу молоді «Юність»,Володимир Страшко – начальник відділу молодіжної політики та у справах сім`ї управління з гуманітарних питань Краматорської міської ради, Ілона Кондрашова – художній керівник хореографічного ансамблю «Елегія» ПК НКМЗ,Інна Вашковська – викладач школи мистецтв №2 по класу «акордеон».

Треба сказати, що всі колективи виступили блискуче, їм вдалося відвести глядачів у світ світлих почуттів і хвилюючих емоцій. У залі панувала тепла і доброзичлива обстановка. Глядачі гаряче зустрічали творчі колективи і кожен виступ підтримували оплесками.

Безперечним лідером у конкурсі стало Краматорське ВПУ (№ 14) з програмою «Україна - це ми! Україна – це я!», яка була присвячена 85 – річчю Донецької області, любові до рідного краю, року Японії в Україні і миру в нашій країні. До програми увійшли номери різних жанрів: театральний – виступ агітбригади молодіжної організації Краматорського ВПУ( керівник Ірина Роянова); вокальний – пісні «Тиха вода» (Мілана Сторожук), «Благослови» (Вікторія Савицька), «Українське попурі» у виконанні вокального ансамблю «Світанок» (керівник Ірина Роянова); хореографічний – танці «Вальс», «А танці будуть» у виконанні хореографічного ансамблю «Грація» (керівник Віра Гуменна). Уперше в програмі колективу виступали юні музиканти Марія Ігнат`єва (скрипка) та Кристина Ольховська (флейта) з японською мелодією. Велике враження на присутніх справив заключний номер програми – музикально – хореографічна композиція «Мир над Україною» у виконанні ансамблю «Світанок» та ансамблю естрадного танцю «Стожари» (керівник Віра Гуменна).

Журі відзначило високий рівень підготовки учнів, відмінну організацію конкурсу, творчий підхід колективу і одноголосно присудило команді Краматорського ВПУ І місце. Із 8 номерів програми 6 були відібрані на Гала концерт обласного конкурсу. У цьому творчому змаганні молодь Краматорського ВПУ ще раз розкрила свій потенціал і поділилася талантом з іншими людьми.


На прикінці конкурсу всіх учасників привітав директор навчально – методичного центру професійно - технічної освіти Донецької області Едуард Гончаров, який висловив своє враження тому, що в професійно – трехнічній освіті дуже багато юних талантів і подяку всім учасникам програми за доставлене задоволення.

СВЯТО ТВОРЧОСТІ ТА ТАЛАНТІВ

Для молоді в житті головне - займатися улюбленою справою і, звичайно, творити. Адже професіоналам завжди допомагає здобути успіху творчий підхід, а прекрасне завжди народжується в праці.

25 квітня 2016 р. в м. Краматорську в ПК «Будівельник» пройшов заключний Гала-концерт щорічного огляду-конкурсу художньої самодіяльності, а також обласний огляд-конкурс технічної, декоративно-прикладної та фототворчості серед учнів та інженерно-педагогічних працівників ПТНЗ Донецької області.

Серед почесних гостей цього яскравого свята весни і талантів були: Оксенчук Надія Володимирівна - директор департаменту освіти і науки Донецької обласної державної адміністрації; Бережнов Олександр Євгенійович - начальник відділу професійно-технічної освіти департаменту освіти Донецької обласної державної адміністрації, Височина Ганна Вікторівна - в. о. начальника відділу молоді та спорту Краматорської міської ради; Постніков Андрій Юрійович - в. о. директора КЗ «Донецький Палац молоді «Юність»; Ковшова Світлана Веніамінівна - заступник директора по учбово-виховній роботі КЗ «Донецький Палац молоді «Юність»; Рантюк Лариса Олександрівна - заступник директора по учбово-методичній роботі КЗ «Донецький Палац молоді «Юність»; Кулініч Наталія Іванівна - директор міського палацу культури «Будівельник».

Прологом до всієї концертної програми стала музично-хореографічна композиція «Ми за мир» у виконанні вокального ансамблю «Світанок», колективу естрадного танцю «Стожари», молодіжної організації Краматорського вищого професійного училища. Нікого не залишила байдужим пісня «Не твоя війна» у виконанні вокального ансамблю «Світанок» (керівник Савицька В. В.), присвячена подіям, що відбуваються зараз на Сході України. Затамувавши подих, глядачі дивилися бальний танець «Вальс» у виконанні колективу бального танцю «Грація» (керівник Гуменна В. В.) та «Led-шоу» у виконанні Бутова С. і Загоровця М. Всі учасники були нагороджені Дипломами призерів.

 

В закінченні концерту Оксенчук Н.В вручила дипломи переможцям і подяки керівникам навчальних закладів, висловила захоплення талантами учнів та творчою ініціативою колективів училищ, їх активною участю в обласному огляді-конкурсі за всіма напрямками; здобутими успіхами та проведеною роботою з розвитку творчих здібностей підлітків.

Нас пісня єднає і ріднить

                               Як струмок, що до річки біжить,
                               Птах знаходить свій голос в діброві...

                               То ж не може людина прожить,

                               Не кохаючись в рідному слові.

Найціннішим духовним скарбом, геніальною поетичною біографією нашого народу вважається пісня.Саме українській пісні був присвячений IВідкритийобласний фестиваль-конкурс вокального мистецтва серед учнів та інженерно-педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів Донецької області, який пройшов 03 грудня 2015 року на базі Костянтинівського вищого професійного училища.

Детальніше...

Таланти твої, Україно!

ТВОЇ ТАЛАНТИ, УКРАЇНО!

 20 березня 2014 року в Краматорську пройшов регіональний тур обласного огляду – конкурсу з технічної, декоративно – прикладної та фото творчості серед професійно – технічних навчальних закладів, в якому прийняли участь всі училища міста Краматорська.

 

Детальніше...

Виставка осінніх композицій

«Осінь щедра. Осінь золота »

Осінь цього року прекрасна. Щедрість осені дозволяє створювати шедеври дитячої творчості

19 вересня 2013р. в Краматорському вищому професійному училищі відбулася традиційна виставка осінніх композицій та букетів, яка показала, як багатогранне творіння дитячих рук.

 

Детальніше...

Робота гуртків і спортивних секцій в КВПУ

    Робота гуртків, спортивних секцій

          Позакласна робота є невід’ємною частиною всього педагогічного процесу. Зайнятість у гуртковій роботі допомагає учням поширити та поглибити знання з предмету та теми, розвиває здібності та захоплення.

      Педагогічний колектив Краматорського вищого професійного училища прагне до того, щоб як можна більше учнів були зайняті в гуртковій діяльності, особливо це стосується учнів, що мешкають у гуртожитку.

Детальніше...

План роботи психологічної служби Краматорського вищого професійного училища щодо профілактики суїцидальної поведінки на 2024-2025 навчальний рік

                                                                                               Затверджую

                                                                                               Директор Краматорського ВПУ

                                      Надія ШАПОВАЛОВА

 

 

План роботи психологічної служби

Краматорського  вищого професійного училища

щодо профілактики суїцидальної поведінки

на 2024-2025 навчальний рік

 

№ з\п

Вид роботи

Форма роботи

цільова група

місяць

виконавці

1

Організаційно-методична функція

 

 

 

 

1.1

Надання допомоги сім’ям з метою поліпшення відвідування занять з «важкими» підлітками, своєчасне інформування батьків про відсутність дітей на заняттях

 

 

консультування

батьки

впродовж навчального року

Заступник директора з НВхР Роянова І.В., психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І., керівники навчальних груп

 

1.2

Виявити та поставити на внутрішній контроль учнів, схильних до правопорушень.  Закріпити наставників за учнями із числа педпрацівників.

діагностування, супроводження

учні 1, 2х курсів

впродовж навчального року

Заступник директора з НВхР Роянова І.В., психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

1.3

Тримати під постійним контролем неблагополучні сім’ї. Підтримувати зв’язок з родичами, в яких виховуються учні, схильні до правопорушень

супроводження

учні, батьки, педагоги

впродовж навчального року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І., керівники навчальних груп

1.4

Провести анкетування у групах з метою виявлення учнів, які потребують соціального захисту

діагностування

учні 1х курсів

вересень 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2

Діагностика

 

 

 

 

2.1

Виявлення схильності до різноманітних форм до девіантної поведінки «ДАП-П»

анкетування

учні

вересень 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2.3

Методика «Шкала Бека для оцінки депресії
(Beckdepressioninventory (DBI))»

 

методика

учні

за запитом

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2.4

Профілактика суїцидальної поведінки. «Незакінчені речення».

тестування

діти, що потребують особливої психолого-педагогічної уваги

 за запитом

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3

Консультування

 

 

 

 

3.1

Консультування учнів за особистим запитом

консультування

учні

Впродовж року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3.2

Консультування майстрів, класних керівників за особовим запитом та результатом діагностичних даних

консультування

майстри, класні керівники

Впродовж року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3.3

Консультування учнів за результатами діагностик

консультування

учні

Впродовж року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3.4

Консультування батьків за результатами анкетувань

консультування

батьки

Впродовж року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4

Просвіта та профілактика

 

 

 

 

4.1

«Поради щодо зберігання спокою»

Бесіда

учні

жовтень 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.3

«Як попередити суїцидальну поведінку»

Бесіда

майстри, класні керівники

жовтень листопад 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.4

«Станція під назвою життя!»

Бесіда

учні

листопад 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.6

Листівка «Наше щасливе життя» (щодо профілактики суїциду)

листівка

учні

лютий 2025 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.7

«Ми обираємо життя»

бесіда

учні

березень 2025 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.8

«Невпевненість у собі. Що робити»

бесіда

учні

травень 2025 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

5

Корекція

 

 

 

 

5.1

 «Життя одне, цінуй його!»

Заняття з елементами тренінгових вправ

учні

травень 2025 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

 

 Заступник директора з НВхР                                                                     Ірина РОЯНОВА                                                                                                                                                                                                                                               

Психолог/соціальний педагог                                          Поліна АБЛАШИМОВА

 

 

 

 

Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в роботі соціального педагога у період дистанційного та змішаного навчання

У наш час інформаційні технології стали невід’ємною частиною сучасного світу. Для педагогічного колективу Краматорського вищого професійного училища  головною необхідністю під час пандемії стало застосування інформативно-комунікативних технологій в освітньому процесі. У цих умовах революційних змін вимагає і підхід соціального педагога до організації роботи. За період дистанційного та змішаного навчання я у своїй роботі головну увагу приділяла таким напрямкам роботи як профілактика та діагностика.

В онлайн формі було проведено ряд діагностичних опитувань:

1.      Серед здобувачів освіти:

-          Для визначення рівня обізнаності молоді у проблемі торгівлі людьми було проведено соціологічне опитування «Торгівля людьми»;

-          Соціально-педагогічне анкетування «Як я проводжу час при дистанційному навчанні».

2.      Серед педагогічного колективу та батьківської громади:

-          «Вивчення стану впровадження дистанційного навчання» та «Проблемні питання і впровадження дистанційного навчання».

 Велика увага приділялась розвитку та роботі служби порозуміння Краматорського ВПУ «Компроміс». Медіатори/медіаторки взяли участь у вебінарі «Діяльність служб порозуміння закладів освіти в умовах дистанційного навчання в період COVID-19» для медіаторів та медіаторок координаторів служб порозуміння Національної медіаторської мережі ГО «Ла Страда-Україна». Під час участі у вебінарі учасники мали змогу ознайомитись з особливостями вирішення та механізмом розгляду конфліктів, організацією діяльності та інформаційно-профілактичною роботою служби порозуміння закладу освіти в умовах дистанційного навчання, обговорили основні напрямки роботи, були визначені головні функції медіаторів/медіаторок під час карантину та розглянуті шляхи, якими конфлікти можуть потрапити на розгляд  до Служби порозуміння. Корисну для роботи інформацію медіатори/медіаторки отримали на вебінарі «Протидія та реагування на випадки насильства в умовах дистанційного навчання».

За час дистанційного та змішаного навчання мною були проведені он-лайн бесіди, обговорення, профілактично-просвітницькі вебінари:

-          За матеріалами он-лайн вебінару, який організувала Громадська спілка «А21 Україна», серед здобувачів освіти мною було проведено он-лайн урок «Живи вільно» з протидії торгівлі людьми, на якому підлітки були ознайомлені з формами експлуатації, методами вербування та рекомендаціями, яких слід дотримуватись за для уникнення потрапляння у різні форми експлуатації.                                                     

-          «Як реагувати на випадки насилля під час змішаного та дистанційного навчання. Куди звернутись по допомогу?»;

-          «Безпека молоді в Інтернеті»;

-          Організація проходження здобувачами освіти та педагогами проходження  он-лайн квесту «Працевлаштування закордоном» в рамках співпраці з громадською організацією «Егіда Запоріжжя» та проходження он-лайн тренінгу «Школа безпечної міграції».

Я взяла участь у вебінарах, які організовує обласний навчально-методичний центр психологічної служби:

-          «Прийомна родина в шкільному колективі»;

-          «Захист прав дитини: безпечний інтернет»;

-          «Причини виникнення та шляхи подолання суїцидальних тенденцій»;

-          «QR-коди в освітній діяльності»;

-          «Створення електронного кабінету практичного психолога та   соціального педагога закладу освіти»;

-          «Основні стратегії соціалізації особистості»;

-          «Шкільні служби порозуміння: алгоритм та досвід впровадження».

За період карантинних обмежень самоосвіта займала також одну з пріоритетних ролей. На освітніх платформах EdEraта Prometeus пройшла курси.

Таким чином можна зробити висновок, що ефективне та якісне виконання своєї роботи спеціалістами не може здійснюватися без використання засобів і можливостей, які надають комп’ютерні технології. Вони допомагають соціальному педагогу краще підготуватися до виконання своєї роботи. З їх допомогою ми маємо можливість отримувати найновішу інформацію та активно спілкуватися з усіма учасниками навчального процесу.

Додаткова інформація