УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ

Принципи ефективності учнівського самоврядування.

Принципи ефективності студентськоучнівського самоврядування

Студентсько-учнівське самоврядування як сукупність форм студентської самоорганізації та спільної діяльності за інтересами неможливе без відповідних дій з боку педагогів та керівництва закладу освіти. Навіть, якщо мова йде про найвищий ступінь участі – самостійну ініціативу здобувачів освіти – діяльність закладу має бути організована таким чином, щоб нагороджена ініціатива, яка має форму ідей та прагнень, спроб діяти, розвивалась, а не пригнічувалась мікросоціумом в закладі. Більше того, принципи внутрішнього устрою закладу мають не тільки дбати про підтримку і розвиток виявленої учнівської ініціативи, а передусім створювати атмосферу, в якій би культивувалась активність здобувачів освіти. В колективі навчального закладу з давніми традиціями молодіжної участі, з високим рівнем демократичності і партнерства у взаєминах між педагогами та здобувачами освіти та відповідною політикою керівництва інтенсивність участі більша аніж там, де активність у поза навчальній діяльності не заохочується, а спроби неформальної самоорганізації ігноруються чи навіть сприймаються як негативне явище. 

 Аналізуючи минулий і сучасний досвід організації студентсько-учнівського самоврядування Краматорського ВПУ, ми визначили ряд провідних умов і принципів, які сприяють активізації молодіжної участі в умовах закладу освіти. 

Детальніше...

ПОЛОЖЕННЯ ПРО САМОВРЯДУВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ КРАМАТОРСЬКОГО ВИЩОГО ПРОФЕСІЙНОГО УЧИЛИЩА

                                                                             

Основні напрямки діяльності Ради учнівського самоврядування

 

Основні напрямки діяльності

 Ради учнівського самоврядування

Краматорського вищого професійного училища

 


Детальніше...

Участь у обласному семінарі – практикумі лідерів учнівського самоврядування закладів ПТО Одеської області

23-24 травня 2017 року в селищі міського типу Саврань Одеської області, з метою розвитку  та вдосконалення методологічних підходів до змісту роботи і формування лідерських якостей учнів, було проведено обласний семінар-практикум лідерів учнівського самоврядування закладів ПТО Одещини на тему: «Молодь і влада: форми взаємодії». На запрошення директора Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Одеській області Тетяни Лазарєвої участь у роботі семінару взяли й представники Донеччини, які поділилися досвідом організації учнівського самоврядування в закладах ПТО Донецької області.                     

Детальніше...

БУЛО, Є І БУДЕ ВЕЛИКОЮ ЧЕСТЮ ЗАХИЩАТИ БАТЬКІВЩИНУ!.

          З того пам'ятного травня минуло 72 роки. Виросли нові покоління. Для них Друга світова війна - далека історія. Стривожені сьогоденням, вони все рідше звертаються до подій тих страшних днів, але пам'ять і совість перед загиблими і переможцями не повинні дозволити нам забути цю героїчно-трагічну сторінку літопису нашої багатонаціональної держави. Ми не ділимо ту війну на свою і чужу, на війну в Європі, Азії та Північній Африці. Але ми завжди пам'ятаємо, що завдавши нищівної поразки ворогу, саме наші воїни не тільки відстояли честь, незалежність і свободу Батьківщини, а й внесли вирішальний внесок у звільнення народів Європи від фашистського рабства, врятували світову цивілізацію від «коричневої чуми».

Детальніше...

Заходи до Дня чорнобильської трагедії.

26 квітня 1986 року сталася жахлива катастрофа на Чорнобильській АЕС, що завдала невиліковної рани українському народу.Аварія за масштабами і довгостроковими наслідками є наймасштабнішою катастрофою за всю світову історію використання атомної енергії. Чорнобильське лихо стало  попередженням людству про те, що колосальна енергія, укладена в атомі, без належного контролю над нею може поставити питання самого існування людей на планеті.

На відзначення 31-ї роковини Чорнобильської катастрофи у Краматорському вищому професійному училищі проведено ряд заходів:

 Ø  25 квітня 2017р. на загальноучилищній тематичній лінійці «Чорнобиль - рана України», учні  нагадали всім присутнім про трагічні події атомного лиха, відтворили за допомогою мультимедійних технологій сторінки історії далекого 1986 року. Викладачем іноземної мови Вінніком В.С. проведений конкурс презентації серед учнів І-ІІ курсів «Чорнобиль - Фукусіма. Ядерні катастрофи планетарного масштабу»;

Детальніше...

Дочірні категорії

Додаткова інформація