Офіційний сайт Краматорського вищого професійного училища

ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ

30.05.2018 р., згідно наказу Краматорського ВПУ (№14) про впровадження дослідно-експерементальної діяльності в освітній процес, у методичному центрі училища відбувся захист – презентація інформаційного проекту «Мирний вогник очима велетня».

Педагогічний колектив Краматорського ВПУ(№14) визначив проектне навчання одним з пріоритетних напрямків організації навчальної діяльності учнів. Застосування методу проектів у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців забезпечує розвиток ключових компетентностей, допомагає готувати учнів до майбутньої самостійної та творчої професійної діяльності, а також підвищує мотивацію учнів до навчально-пізнавальної діяльності.

      Проект презентували учні групи ВМП 15-4, керівник проекту - майстер виробничого навчання Пузан Н.І. Під час роботи над проектом учні виконали великий обсяг роботи. Впродовж 5 місяців учасниками проекту збиралась та систематизувалась інформація про етапи становлення Новокраматорського машинобудівного заводу, розвиток виробництва на підприємстві.  

Особливої уваги заслуговує матеріал про долю та трудові успіхи колишніх випускників Краматорського ВПУ, які працюють у наш час зварниками на ПрАТ «НКМЗ». Спілкування з ними на робочих місцях надало учасникам проекту не лише статистичні результати, але й підвищило в очах учнів позитивний імідж робітничих професій, сприяло усвідомленню учнями правильності професійного вибіру.

На презентації проекту учні надали цікаву інформацію про історію впровадження зварювального виробництва на базовому підприємстві ПрАТ НКМЗ, про перспективи розвитку та втілення нових технологій зварювання у виробництво.

    Робота над проектом надала учням можливість не тільки  розширити свій кругозір, але й відчути почуття гордості за обрану професію та в майбутньому відчути щастяжиттєвої реалізації.

ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПРОФЕСІЇ « МАШИНІСТ КРАНА(КРАНІВНИК)»

    Наприкінці квітня, у рамках тижня «Машиніст крану (кранівник)», за підтримки молодіжної асоціації в музеї ПрАТ НКМЗ було проведено квест для учнів з професії «Машиніст крану(кранівник)». Квест – це одна з сучасних технологій, яка допомагає учням знаходити необхідну інформацію, піддавати її аналізу, систематизувати, розв’язувати поставлені завдання, розвивати пізнавальну діяльність і формувати ключові компетентністі.

Розпочався захід з теплих та щирих слів директора музеюДзержинської Л.О., яка ознайомила присутніх з історією і традиціями музею, розповіла про тісну співпрацю Краматорського вищого професійного училища з соціальним партнером ПрАТ НКМЗ та побажала командам цікавої подорожі та перемоги.

Учні занурились у цікаву і захоплюючу подорож, брали участь в конкурсах, виконували різноманітні завдання. Подорожуючи по станціях (залах музею), учні дізнавались про історію гіганта машинобудування ПрАТ НКМЗ, технічними можливостями підприємства та різною цікавою інформацією, пов'язаною із заводом.

У грі брало участь три команди з 5 учасників груп другого, третього і четвертого курсу. Команди отримали на старті маршрутний лист із зазначенням залів їх послідовності переміщення. Завдання квесту були спрямовані на те, щоб гравці повністю занурилися в історію і отримали масу позитивних емоцій.

 На фініші враховувалося кількість набраних балів під час гри і час виконання всіх етапів гри.

За загальними підсумками переможцями стали:

І місце посіла команда другого курсу (гр. ВМП 16-2);

ІІ місце посіла команда третього курсу ( ВМП 15-2);

ІІІ місце посіла  команда четвертого курсу (ПТМ 17-1).

    Члени журі відзначили наполегливість всіх учасників гри у виконанні завдань квесту.

    При підтримці молодіжної асоціації ПрАТ НКМЗ всі учасники гри були нагороджені грамотами та цінними подарунками.

ІННОВАЦІЙНА ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА: ПОШУКИ ШЛЯХІВ ОНОВЛЕННЯ

    У листопаді 2017 року лабораторією дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України у рамках експерименту “Методичні основи дистанційного професійного навчання кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах” було розпочато курси дистанційного навчання “Технології впровадження інновацій, пов’язаних із використанням технології дистанційного навчання. До курсів були залучені педагогічні працівники професійно-технічної освіти із різних навчальних закладів України. Приєднались до цього експерименту і викладачі Краматорського вищого професійного училища.

     Даний семінар-практикум проводився на базі системи дистанційного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН Україниі складався з двох частин: вступного вебінару та практичної частини.Практична частина проводилась протягом трьох місяців у формі модулів від провідних фахівців лабораторії дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України.

     За підсумками семінару-практикуму викладачіКраматорського ВПУ Костюченко О.В. та Тітаренко О.П. отримати сертифікати. За вагомий внесок у розвиток дистанційної освіти та активну участь в удосконаленні Системи дистанційного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України викладач Краматорського ВПУ Тітаренко О.П. булав відзначена Подякою від Інституту професійно-технічної освіти НАПН України.

     Інститут Професійно-технічної освіти національної академії педагогічних наук України висловив подяку колективу Краматорського ВПУ за активну участь та професіоналізм у вирішенні актуальних завдань щодо упровадження дистанційного навчання в закладах професійно-технічної освіти.

                                       Методист Краматорського ВПУ

                                       Ольга Костюченко

СІЧНЕВІ ПЕДАГОГІЧНІ ЧИТАННЯ В КРАМАТОРСЬКОМУ ВПУ

Оновлення змісту професійної освіти, пошук і творче впровадження в педагогічну практику сучасних інноваційних освітніх технологій та методик, які забезпечують високі і стабільні результати в роботі, є основною концепцією організації навчально-методичної роботи у Краматорському ВПУ.

Детальніше...