МЕТОДИЧНА СКАРБНИЦЯ
Конкурси професійної майстерності серед майстрів виробничого навчання
Впродовж квітня 2016-2017н.р у Краматорському вищому професійному училищі згідно плану пройшли конкурси професійної майстерності серед майстрів виробничого навчання. У конкурсі прийняли участь майстри виробничого навчання з професій: перукар, кранівник, слюсар з ремонту автомобілів, електрозварник ручного зварювання, верстатник широкого профілю, кухар.
Проведення подібних конкурсів - це завжди професійне свято. Конкурси професійної майстерності сприяють :
v піднесенню ролі майстра виробничого навчання і підвищенню престижності кожної з професій;
v удосконаленню фахової майстерності майстрів виробничого навчання;
v створенню умов для самореалізації педагогів;
v виявленню та підтримкі талановитих педагогічних працівників закладу;
v подальшому удосконаленню професійної майстерності;
v популяризації досягнень науки, техніки та новітніх технологій.
Конкурси професійної майстерності серед майстрів виробничого навчання передбачали виконання учасниками теоретичних і практичних завдань, зміст яких відповідав вимогам робочих навчальних програм і робіт за розрядом, класом, категорією не нижчих випускних, з яких здійснюється підготовка кваліфікованих робітників у професійно – технічному навчальному закладі.
Теоретичні знання учасників перевірялися шляхом електронного тестування у комп’ютерному центрі. Практичні завдання складалися так, щоб забезпечити рівні можливості виконання їх усіма учасниками і сприяти об’єктивному оцінюванню досягнутого рівня знань, умінь та фахової майстерності конкурсантів.
Роботу майстрів виробничого навчання оцінювало компетентне журі, до складу якого входили представники ЦПРК ПАО НКМЗ, адміністрація навчального закладу, голови ЦК, викладачі певного напрямку.
Конкурс професійної майстерності – це форма трудового змагання, найбільш ефективна спосіб демонстрації своїх здібностей, впровадження передових прийомів і методів праці, нової техніки і прогресивної технології, підвищення рівня професійної підготовки, виявлення кращих індивідуальних показників, підвищення інтересу до професії та її популяризації.
Всі учасники конкурсу показали високій рівень професійної майстерності, тим самим підтверджуючи девіз Краматорського вищого професійного училища «Бути рівними серед кращих».
Ми щиро вітаємо всіх переможців та учасників конкурсу та бажаємо всім творчих успіхів та натхнення!
Конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів»
Вітаємо переможців обласного конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів»!
18 грудня 2019 року були підведені підсумкиобласного конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів». Відповідно до наказу НМЦ ПТО у Донецькій областівід 22 жовтня 2019 року № 95 Конкурс проводився за двома номінаціями:
- краща методична розробка сучасного уроку з професійно-теоретичної підготовки;
- краща методична розробка сучасного уроку з професійно-практичної підготовки.
В Конкурсі взяли участь педагогічні працівники із 14 ЗП(ПТ)О області.
В номінації краща методична розробка сучасного уроку з професійно-теоретичної підготовки – 12 викладачів.
В номінації краща методична розробка сучасного уроку з професійно- практичної підготовки – 9 майстрів виробничого навчання.
Спільним рішенням журі було визначено переможців за кожною з номінацій.
За номінацією краща методична розробка сучасного уроку з професійно-практичної підготовки:
І місце – Медяник Олена Вікторівна та Білозуб Анна Вадимівна, майстри виробничого навчання Краматорського вищого професійного училища;
IV місце – Трубчанінова Зоя Семенівна, майстер виробничого навчання Краматорського вищого професійного училища
Колектив Краматорського ВПУ щиро вітає переможців та бажає подальших творчих досягнень в роботі.
Краща методична та циклова комісія року
Згідно річного плану роботи училищаз 17.06.2016р. по 24.06.2016р. у Краматорському ВПУ був проведений традиційний конкурс "Краща методична та циклова комісія року".
Метою проведення огляду – конкурсу було вивчення системи роботи методичних (циклових) комісій у навчальному році та визначення кращої методичної (циклової) комісії; розвиток професійної майстерності педагогічних працівників, їх загальної культури, створення умов до підвищення рівня їх професійної компетентності; діагностувати рівень готовності всього педагогічного колективу до здійснення традиційної та інноваційної діяльності.
В огляді – конкурсі взяли участь 5 циклових та 3 методичні комісії.
Результати роботи методичних та циклових комісій визначались за критеріями: естетичне оформлення; логічність та послідовність викладу конкурсного матеріалу; наявність фактографічного матеріалу; дотримання правил діловодства; виконання графіків взаємовідвідування уроків та проведення відкритих уроків; участь у методичних заходах, конкурсах училища, регіону, області; розповсюдження передового педагогічного досвіду, друк у періодичних виданнях.
За рішенням журі переможцями стали:
- у номінації «Краща методична комісія»:
І місце – методична комісія природничо-математичного циклу (голова Леонова О.А.);
ІІ місце – методична комісія суспільно – гуманітарного циклу
(голова Дудін О.А.);
ІІІ місце – методична комісія фізичної культури та захисту Вітчизни (голова Шереметьєв Ю.А.);
- у номінації «Краща циклова комісія»:
І місце – циклова комісія «Технологія харчування» (голова Гуменна В.В.);
ІІ місце – циклова комісія «Зварювальне виробництво»
(голова Ревякіна С.М.);
ІІІ місце – циклова комісія «Обробка матеріалів на верстатах та автоматичних лініях» (голова Рассошенко О.П.).
Голови методичної та циклової комісії, які посіли перші призові місця, були нагороджені грамотами Краматорського ВПУ.
Виходячи з представлених на огляд - конкурс матеріалів журі конкурсу відзначило:
- різноманітність форм, глибину змісту і прикладний характер матеріалів, що сприяють розвитку самостійної діяльності учнів, викладачів Дудіна О.А., Ісай М.М., Тітаренко О.П., Новікової О.В., Ревякіної С.М.;
- цілеспрямованість і стабільність роботи по створенню навчально-методичних матеріалів викладачів циклової комісії «Технологія харчування» Костюченко О.В., Півень Л.В., Гуменної В.В.;
- педагогічну майстерність та практичну спрямованість методичних матеріалів для забезпечення навчально-виробничого процесу майстрів виробничого навчання Бєлікової А.І., Чумак Н.С., Тімченко Т.М., Пузан Н.І.
Вітаємо переможців та бажаємо всім творчих успіхів!
Майстер-клас на тему «Технології створення електронних підручників і задачників»
09.01.2014г . згідно плану роботи творчої лабораторії «Впровадження інноваційних технологій у навчальний процес» викладач інформатики, спеціаліст вищої категорії Титаренко О.П. провела майстер-клас на тему
«Технології створення електронних підручників і задачників» для педагогічного колективу училища.
Олена Петрівна розповіла про способи створення електронних підручників у різних програмах, а також ознайомила з вимогами їх оформлення. На конкретному прикладі продемонструвала алгоритм створення елементів електронного посібника. Учасники майстер-класу переглянули відеоуроки по створенню посібників в різних програмах.
Методична робота у КВПУ
Методична робота КВПУ – це система взаємопов’язаних заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогічних працівників училища, їх професійної майстерності, а в кінцевому підсумку, на підвищення якості професійної освіти випускників у відповідності до потреб ринку праці. Загальну організацію методичної роботи в училищі здійснює директор Купріков Михайло Григорович, а безпосередніми організаторами методичної роботи є заступник директора з МР Новікова Ольга Василівна та методист училища Осадча Людмила Миколаївна.
Методична робота на рік планується на підставі аналізу діяльності педагогічного колективу у вигляді самостійного розділу річного плану роботи КВПУ. План методичної роботи розробляється заступником директора з МРза участю методиста, голів методичних та циклових комісій, обговорюється на педагогічній раді та затверджується директором училища.
З метою забезпечення належних умов для організації та проведення методичної роботи у Краматорському вищому професійному училищі у 2010 році створений Методичний центр, який є педагогічним центром організації навчально-виховної роботи з учнями і опорною ланкою керівництва навчального закладу в роботі з педагогічними працівниками. Основною метою діяльності методичного центру є «Створення умов для підвищення професійної компетентності, росту педагогічної майстерності і розвитку творчого потенціалу кожного педагогічного працівника».
В методичному центрі з метою формування необхідних для педагогічних працівників освітніх потреб, зосереджені нормативні, інформаційні, навчально-методичні матеріали, матеріали кращого досвіду педагогічних працівників, методичні рекомендації, зразки плануючої документації тощо. Розроблено методичні збірки відкритих уроків та позакласних заходів, виховних заходів, практичних семінарів, працює постійно діюча виставка: «На допомогу педагогічним працівникам».