№ з\п

Вид роботи

Форма роботи

Цільова аудиторія

Місяць

Виконавці

1

Організаційно-методична

1.1

Надання допомоги сім’ям з метою поліпшення відвідування занять з «важкими» підлітками, своєчасне інформування батьків про відсутність дітей на заняттях

консультації рекомендації

батьки

у разі необхідності

Заступник директора з НВхР Роянова І.В.,

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І., керівники навчальних груп

1.2

Оформлення інформаційних сторінок (телефон довіри для допомоги батькам, організація виховної роботи з учнями) (Положення про психологічну службу системи освіти України № 687 від 23.07.2018)

Робота з науково-методичною літературою

учні, батьки, педпрацівники

до 30.09.2024 року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

1.3

Виявити та поставити на внутрішній контроль учнів, схильних до правопорушень.  Закріпити наставників за учнями із числа педпрацівників.

діагностування, супроводження

учні 1, 2х курсів

вересень 2024 року

Заступник директора з НВхР Роянова І.В., психолог/ соціальний педагог  Аблашимова П.І.

1.4

Тримати під постійним контролем неблагополучні сім’ї. Підтримувати зв’язок з родичами, в яких виховуються учні, схильні до правопорушень

супроводження

учні, батьки, педагоги

впродовж навчального року

Психолог/ соціальний педагог  Аблашимова П.І. керівники навчальних груп

1.5

Ознайомлення  щодо застосування норм Закону України від 6 червня 2024 року  “Про внесення змін до деяких  законів України щодо запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми”

супроводження

учні, 

педагоги, 

батьки

впродовж навчального року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2

Просвіта

2.1

«Що таке булінг. Профілактика булінгу серед учнівської молоді»

бесіда

учні

вересень 2024 року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2.2

Бесіда «Що таке домашнє насильство»

бесіда

батьки,

класні керівники,

майстри,

жовтень 2024 року

Психолог/ соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2.3

Бесіда «Що таке булінг. Як його подолати»

бесіда

учні

листопад 2024 року

Психолог Аблашимова П.І.

2.4

«Я і соціальна мережа. Кібер-безпека»

бесіда

учні 1,2 курсів

лютий  2025 року

Соціальний педагог Аблашимова П.І.

2.5

Буклети «Ми проти насильства!»

буклети

учні

лютий, квітень 2025 року

Психолог Аблашимова П.І.

3

Профілактика

3.1

Листівки «Зупинимо насильство у родині»

листівки

учні, майстри

грудень 2024 року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3.2

«Профілактика та попередження домашнього насильства»

бесіда

батьки, майстри, класні керівники

січень  2025 року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4

Діагностика

4.1

«Моя родина (профілактика насилля у родині)» «Попередження та протидія насильству у родині» Київ – 2015 р.)

анкетування

учні 1-5 курсів вибірково

жовтень 2024 року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.2

«Що таке булінг»

анкетування

учні

листопад, грудень 2024 року

Психолог/ соціальний педагог  Аблашимова П.І.

5

Консультування

5.1

Консультування батьків щодо результатів анкетування

консультування

батьки

впродовж року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

5.2

Консультування учнів щодо результатів діагностики

консультування

учні

впродовж року

Психолог/ соціальний педагог  Аблашимова П.І.

5.3

Консультування учнів за особистим запитом

консультування

учні

впродовж року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

5.4

Консультування майстрів, класних керівників за особовим запитом та за результатами діагностики

консультування

учні

впродовж року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

6

Корекція

6.1

Заняття з елементами тренінгу «Домівка, в яку хочеться повертатися»

тренінг

учні

К\квітень 2025 року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.