|
№ з\п
|
Вид роботи
|
Форма роботи
|
цільова група
|
місяць
|
виконавці
|
|
1
|
Організаційно-методична функція
|
|
|
|
|
|
1.1
|
Надання допомоги сім’ям з метою поліпшення відвідування занять з «важкими» підлітками, своєчасне інформування батьків про відсутність дітей на заняттях
|
консультування
|
батьки
|
впродовж навчального року
|
Заступник директора з НВхР Роянова І.В., психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І., керівники навчальних груп
|
|
1.2
|
Виявити та поставити на внутрішній контроль учнів, схильних до правопорушень. Закріпити наставників за учнями із числа педпрацівників.
|
діагностування, супроводження
|
учні 1, 2х курсів
|
впродовж навчального року
|
Заступник директора з НВхР Роянова І.В., психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
1.3
|
Тримати під постійним контролем неблагополучні сім’ї. Підтримувати зв’язок з родичами, в яких виховуються учні, схильні до правопорушень
|
супроводження
|
учні, батьки, педагоги
|
впродовж навчального року
|
Психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І., керівники навчальних груп
|
|
1.4
|
Провести анкетування у групах з метою виявлення учнів, які потребують соціального захисту
|
діагностування
|
учні 1х курсів
|
вересень 2024 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
2
|
Діагностика
|
|
|
|
|
|
2.1
|
Виявлення схильності до різноманітних форм до девіантної поведінки «ДАП-П»
|
анкетування
|
учні
|
вересень 2024 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
2.3
|
Методика «Шкала Бека для оцінки депресії
(Beckdepressioninventory (DBI))»
|
методика
|
учні
|
за запитом
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
2.4
|
Профілактика суїцидальної поведінки. «Незакінчені речення».
|
тестування
|
діти, що потребують особливої психолого-педагогічної уваги
|
за запитом
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
3
|
Консультування
|
|
|
|
|
|
3.1
|
Консультування учнів за особистим запитом
|
консультування
|
учні
|
Впродовж року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
3.2
|
Консультування майстрів, класних керівників за особовим запитом та результатом діагностичних даних
|
консультування
|
майстри, класні керівники
|
Впродовж року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
3.3
|
Консультування учнів за результатами діагностик
|
консультування
|
учні
|
Впродовж року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
3.4
|
Консультування батьків за результатами анкетувань
|
консультування
|
батьки
|
Впродовж року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
4
|
Просвіта та профілактика
|
|
|
|
|
|
4.1
|
«Поради щодо зберігання спокою»
|
бесіда
|
учні
|
жовтень 2024 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
4.3
|
«Як попередити суїцидальну поведінку»
|
бесіда
|
майстри, класні керівники
|
жовтень листопад 2024 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
4.4
|
«Станція під назвою життя!»
|
бесіда
|
учні
|
листопад 2024 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
4.6
|
Листівка «Наше щасливе життя» (щодо профілактики суїциду)
|
листівка
|
учні
|
лютий 2025 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
4.7
|
«Ми обираємо життя»
|
бесіда
|
учні
|
березень 2025 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
4.8
|
«Невпевненість у собі. Що робити»
|
бесіда
|
учні
|
травень 2025 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
|
5
|
Корекція
|
|
|
|
|
|
5.1
|
«Життя одне, цінуй його!»
|
заняття з елементами тренінгових вправ
|
учні
|
травень 2025 року
|
психолог / соціальний педагог Аблашимова П.І.
|
