Тиждень професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування»

«Єдина країна – єдиний народ»

Тиждень до Дня безпечного інтернету

Онлайн вікторина «Безпека та інтернет», підготована і проведена Оленою Титаренко, дала можливість учасникам та глядачам виявити слабкі місця у безпечному користуванні інтернетом і вчасно виправити їх. Також, всім бажаючим було запропоновано додатково ознайомитись з матеріалами та відео до Дня безпечного інтернету. Всі матеріали, використані протягом тижня та ще багато цікавої та корисної для якісного і безпечного використання мережі Інтернет у сучасному житті інформації, надано на сторінках сайту https://bit.ly/40Lyomy

МІСЦЕ ШАНИ ТА ВДЯЧНОСТІ!

МІСЦЕ ШАНІ ТА ВДЯЧНОСТІ

Для нашої країни настав важкий, вирішальний час, де кожен з нас може отримати відповідь: хто ми - незламна нація чи малороси? І поки одні ще вагаються, інші творять сьогодення. Це всі ті, хто не злякався суворого обличчя війни, хто кожного дня ризикує власною життям, спокоєм, щоби наша країна вистояла в цій жорстокій битві.

Детальніше...

Тиждень до Дня безпечного інтернету

Вітаємо наших чемпіонів!

Новорічний захід у Краматорському вищому професійному училищі

ВИПУСК - 2024

Державна кваліфікаційна атестація - 2024

Положення про організацію освітнього процесу

Шановні здобувачі освіти! Виносимо на обговорення проект Положення про організацію освітнього процесу в Краматорському вищому професійному училищі

Свої зауваження і пропозиції щодо внесення змін до ПОЛОЖЕННЯ ви можете надіслати у формі за покликанням: ttps://drive.google.com/drive/folders/1tf47VSpLVyu2bevUkQVI3y2GSAYhpZzZ?usp=sharing

1.Загальніположення

1.1.        Положення про організацію освітнього процесу в Краматорському вищому професійному училищі (далі — Положення) розроблено відповідно до законів України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», Типового положення про організацію освітнього процесу в закладах фахової передвищоїосвіти(затверджененаказомМіністерстваосвітиінаукиУкраїни 02травня2023року№510тазареєстрованевМіністерствіюстиціїУкраїни 26 червня 2023 р. за № 1054/40110), інших нормативних документів у сфері фаховоїпередвищоїосвіти,СтатутуКраматорського вищого професійного училища.

1.2.        Краматорське вище професійне училище (далі — Краматорське ВПУ) здійснює організацію освітнього процесу відповідно до Конституції України, законів України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», «Про професійну (професійно-технічну) освіту», інших законів та ухвалених відповідно до них нормативно-правових актів, установчих документів Краматорського ВПУ, Положення про практичну підготовку здобувачів фахової передвищої освіти, цього Положення та інших положень Краматорського ВПУ, які регламентують питання організації освітнього процесу.

Краматорське ВПУ самостійно вирішує питання організації освітнього процесу відповідно до законодавства.

1.3.        Краматорське ВПУ провадить освітню діяльність, пов’язану із здобуттям фахової передвищої освіти у межах відповідної ліцензії. Краматорське ВПУ має право відповідно до ліцензії (ліцензій) забезпечувати здобуття професійної (професійно-технічної) освіти.

1.4.        Це Положення регламентує систему організаційних заходів, що спрямованінареалізаціюзмістуосвітивКраматорському ВПУ,іврегульовуєосвітню діяльність за усіма рівнями та ступенями, за якими вона провадиться.

1.5.        Освітній процес у Краматорському ВПУ — це інтелектуальна, творча діяльність, що провадиться у закладі, та спрямована на передачу, засвоєння, примноження і використання знань, умінь та інших компетентностей у осіб, які навчаються, а також на формування гармонійно розвиненої особистості з активною громадянською позицією.

1.6.        Краматорське ВПУ здійснює освітню діяльність у сфері фахової передвищоїосвітивідповіднодоЗаконуУкраїни«Профаховупередвищуосвіту» та стандартів фахової передвищої освіти.

1.7.        Краматорське ВПУ здійснює освітню діяльність у сфері професійної (професійно-технічної) освіти відповідно до Закону України «Про професійну (професійно-технічну) освіту», державних стандартів професійної (професійно- технічної)освітитапрофесійнихстандартів(за наявності) таіншихнормативних документів у сфері професійної (професійно-технічної) освіти.

1.8.        Підготовка осіб, які здобувають фахову передвищу освіту у Краматорському ВПУ, здійснюється за освітньо-професійними програмами (далі — ОПП) відповідно до Переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2015 року № 266 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 07 липня 2021 року № 762).

1.9.        Практична підготовка осіб, які здобувають фахову передвищу освіту у Краматорському ВПУ, здійснюється відповідно до Положення про практичну підготовку здобувачів фахової передвищої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 02 травня 2023 року № 510.

1.10.     Організаційні засади інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами за очною формою здобуття освіти в Краматорському ВПУ визначаються Порядком організації інклюзивного навчання в закладах фахової передвищої освіти,затвердженимпостановою Кабінету Міністрів України від15 грудня 2021 р. № 1321.

2.              ЗагальнізасадиорганізаціїосвітньогопроцесууКраматорському ВПУ

2.1.        Метою освітнього процесу у Краматорському ВПУ є реалізація особистісного потенціалу здобувача освіти, розвиток його наукових, творчих (креативних) та інтелектуальних здібностей, задоволення потреб економіки та суспільства в компетентних фахівцях, конкурентоздатних на національному та міжнародному ринках праці, формування громадянина і патріота України.

2.2.        Основними завданнями організації освітнього процесу в Краматорському ВПУ є:

створення безпечного освітнього середовища для учасників освітнього процесу;

провадження освітньої діяльності, яка забезпечує формування у здобувачів фахової передвищої освіти (далі — здобувачів освіти) компетентностей та досягнення ними результатів навчання, передбачених стандартами освіти та відповідними освітньо-професійними програмами;

забезпеченняякостіосвіти;

підготовка здобувачів освіти до професійної фахової діяльності відповідно до здобутої освіти;

органічнепоєднаннявосвітньомупроцесітеоретичноготапрактичного навчання, дослідницької, творчої та інноваційної діяльності;

реалізаціяпідходівстудентоорієнтованогонавчання;

індивідуалізація та диференціація навчання, створення можливостей для формування індивідуальної освітньої траєкторії та академічної мобільності здобувачів освіти;

формування особистості, цінностей та переконань здобувачів освіти, реалізація їх здібностей та обдарувань, підготовка до національного спротиву;

набуття здобувачами освіти досвіду вирішення проблем з використанням навчальних, інформаційних, наукових та культурно-мистецьких ресурсів;

забезпеченняакадемічноїдоброчесностіуКраматорському ВПУ;

створення умов для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами.

2.3.        Організація освітнього процесу навчання здійснюється у Краматорському ВПУ згідно зі стандартами у сфері фахової передвищої освіти.

2.4.         

3.                  ФормиздобуттяфаховоїпередвищоїосвітиуКраматорському ВПУ

3.1.            Формами здобуття фахової передвищої освіти у Краматорському ВПУ є інституційна (очна (денна), дистанційна).

3.2.            Очна (денна) форма здобуття фахової передвищої освіти — це спосіб організації навчання здобувачів освіти, що передбачає їх безпосередню участь в освітньому процесі, проведення, як правило, навчальних занять та практичної підготовки не менше 30 тижнів упродовж повного навчального року.

У встановленому законодавством порядку здобувачі освіти денної форми навчання мають право відповідно до законодавства на стипендіальне забезпечення, пільги на проїзд утранспорті, поселення в гуртожитку, відстрочку від військової служби тощо.

Не допускається одночасне навчання на двох освітньо-професійних програмах денної форми.

3.3.            Дистанційна форма здобуття фахової передвищої освіти — це індивідуалізована форма здобуття освіти, яка реалізується в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників освітнього процесу у спеціалізованому освітньому середовищі, що функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій.

У разі запровадження дистанційної форми навчання організація освітнього процесу Краматорське ВПУ регулюється окремими Положеннями.

4.       Особливостіорганізаціїосвітньогопроцесу у Краматорському ВПУ

4.1.            Краматорське ВПУ забезпечує підготовку фахівців за освітньо- кваліфікаційним рівнем «кваліфікований робітник» і освітньо-професійним ступенем «фаховий молодший бакалавр».

Кваліфікований робітник — це освітньо-кваліфікаційний рівень робітника, який на основі повної або базової загальної середньої освіти здобув спеціальні уміння та знання, має відповідний досвід їх застосування для вирішення професійних завдань у певній галузі економіки.

Фаховий молодший бакалавр — це освітньо-професійний ступінь, що здобуваєтьсянарівніфаховоїпередвищоїосвітиіприсуджуєтьсязакладомосвіти у результаті успішного виконання здобувачем фахової передвищої освіти освітньо-професійної програми.

4.2.            Вступ на навчання за освітньо-професійним ступенем «фаховий молодший бакалавр» до Краматорського ВПУ відбувається відповідно до Правил прийому на навчання до Краматорського ВПУ для здобуття фахової передвищої освіти на певний рік.

Конкурсний          відбір   проводиться   на    основі            конкурсного     балу,     який розраховується за результатами вступних випробувань.

5.                  Формиорганізаціїосвітньогопроцесутавидинавчальнихзанять, внутрішній моніторинг якості фахової передвищої освіти

уКраматорському ВПУ

5.1.    ОсвітнійпроцесуКраматорському ВПУ здійснюєтьсязатакимиформами:

1)          навчальнізаняття;

2)          самостійнаробота,включаючивиконанняіндивідуальнихзавдань;

3)          практичнапідготовка;

4)          контрольнізаходи,включаючиатестаціюздобувачівфаховоїпередвищої освіти.

ОсновнимивидаминавчальнихзанятьуКраматорському ВПУ є:

1)          лекція;

2)          лабораторне,практичне,семінарськезаняття;

3)          консультація.

5.2.    Навчальне заняття — форма організації освітнього процесу, яка передбачає навчальну діяльність здобувачів освіти під керівництвом, за участю або в присутності викладача. Тривалість навчального заняття становить одну академічну годину. Два навчальних заняття можуть проводитись без перерви поспіль (пара).

5.3.    Лекція — вид навчального заняття, що полягає у викладі теоретичного матеріалуокремоїтеми(тем)певноїнавчальноїдисциплінидляпотоку(декількох академічних груп) або для однієї академічної групи. Лекціїпроводитьсяваудиторіях(навчальнихкабінетах)Краматорського ВПУ, або в режимі онлайн.

5.4.    Лабораторне заняття — вид навчального заняття під керівництвом викладача, що полягає у проведенні здобувачем освіти особисто експериментів (дослідів) з метою підтвердження окремих теоретичних положень певної навчальної дисципліни, набуття практичних навичок у роботі з лабораторним устаткуванням, обладнанням, методикою проведення досліджень. Лабораторні заняття проводяться у спеціально обладнаних лабораторіях закладу з однією академічною групою (підгрупою).

5.5.    Практичне заняття — вид навчального заняття під керівництвом викладача,щополягаєувиконанніздобувачемосвітиіндивідуальногозавдання з метою практичного застосування окремих теоретичних положень навчальної дисципліни. Практичні заняття проводяться в аудиторіях (навчальних кабінетах) або навчальних лабораторіях Краматорського ВПУ, оснащених необхідними засобами навчання, обчислювальною технікою однією академічною групою (підгрупою).

5.6.    Семінарське заняття — вид навчального заняття під керівництвом викладача, що полягає в обговоренні попередньо визначених тем, до яких здобувачіосвітиготуютьтезивиступівнапідставііндивідуальновиконаних

завдань (рефератів). Семінарські заняття проводяться в аудиторіях з однією академічною групою.

5.7.    Консультація — вид навчального заняття, що полягає у наданні викладачем роз’яснень певних положень окремої навчальної дисципліни, допомоги у проведенні здобувачами освіти самостійної роботи або виконанні індивідуальних завдань. Проводиться для здобувачів освіти однієї академічної групи або потоку.

5.8.    Самостійна робота здобувача освіти — форма організації освітнього процесу, яка передбачає засвоєння навчального матеріалу у вільний від навчальних занять час під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньоїучасті.Самостійнароботаможездійснюватисяуформівиконання індивідуальних завдань.

5.9.            Практична підготовка — форма організації освітнього процесу, що проводиться на базах практики Краматорського ВПУ або підприємствах, закладах, установах, організаціях з урахуванням специфіки підготовки за певною спеціальністю (освітньо-професійною програмою, спеціалізацією) з метою набуття здобувачем освіти професійних навичок і вмінь під керівництвом працівникаФаховогоколеджутаззалученнямпрацівникапідприємства,закладу, установи, організації з відповідним фахом.

Програма практичної підготовки і терміни її проведення визначаються навчальним планом Краматорського ВПУ та програмою практик.

5.10.         Поняття «академічна година», «академічна група», «потік» вживаються в розумінні Норм часу для планування та обліку навчальної роботи педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів фахової передвищої освіти, затверджених наказом МОН України від 18 червня 2021 року №686, зареєстрованим в Міністерстві юстиції 19 серпня 2021 року за № 1092/36714 (із змінами,внесенимизгіднознаказомМіністерстваосвітиінаукивід24.05.2022№ 472).

5.11.         Для оцінювання, діагностики результатів навчання здобувачів освіти проводяться контрольні заходи, які включають поточний контроль та підсумковий (семестровий контроль, атестація здобувачів) контроль. Краматорське ВПУ забезпечує справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання відповідно до окремого Положення.

5.12.         Внутрішніймоніторингякостіфаховоїпередвищоїосвіти,контрольза йогодотриманняморганізовуєтьсятаздійснюєтьсяпедагогічноюрадою Фахового коледжу відповідно до окремого Положення.

6.       Плануванняосвітньогопроцесутавимогидоосвітньоїдіяльності у Краматорському ВПУ

6.1.            Освітня діяльність Краматорського ВПУ в сфері фахової передвищої освіти здійснюється за освітньо-професійними програмами.

6.2.            У межах ліцензованої спеціальності Краматорське ВПУ розробляє освітньо-професійні  програми  та  затверджує  їх  відповідно  до  окремого

Положення.Основоюдлярозробленняосвітньо-професійноїпрограмиєстандарт фахової передвищої освіти за відповідною спеціальністю (за наявності).

За відсутності стандарту Краматорське ВПУ самостійно розробляє освітньо - професійну програму з урахуванням вимог Національної рамки кваліфікацій, затвердженоїпостановоюКабінетуМіністрівУкраїнивід23листопада2011року №1341(уредакціїпостановиКабінетуМіністрівУкраїнивід25червня2020року №519).

6.3.            Освітньо-професійна програма (далі — ОПП) — єдиний комплекс освітніх компонентів (навчальних дисциплін, індивідуальних завдань, практик, контрольних заходів тощо), спрямованих на досягнення визначених результатів навчання, що дає право на отримання визначеної освітньої та професійної кваліфікації.

6.4.            Освітньо-професійнапрограмамістить:

1)              назвуосвітньо-професійноїпрограми;

2)              галузьзнаньтаспеціальність;

3)              спеціалізацію(предметнуспеціальність)(занаявності);

4)              інформаціюпромову(мови)викладання;

5)              формиздобуттяосвітизацієюосвітньо-професійноюпрограмою;

6)              вимогидопопередньоїосвітиосіб,щоєумовоюзарахуваннянацю освітньо-професійну програму;

7)              обсяг            кредитів   ЄКТС,    необхідний   для   здобуття          ступеня        фахової передвищої освіти за відповідною спеціальністю;

8)              перелік            обов’язкових    загальних    та    спеціальних          компетентностей випускника;

9)              зміст            підготовки    здобувачів    освіти,    сформульований          у                   термінах результатів навчання (програмних результатів навчання);

10)          вимогипрофесійнихстандартів(занаявності);

11)          перелікосвітніхкомпонентівілогічнупослідовністьїхвиконання;

12)          відкритийперелікосвітніхкомпонентівдлявільноговиборуздобувачів освіти;

13)          формиатестаціїздобувачівосвіти;

14)          вимогидосистемивнутрішньогозабезпеченняякостіосвіти;

15)          потенційно-можливі(придатні)місцяпрацевлаштуваннявипускника.

Освітньо-професійні                  програми    можуть    мати          корекційно-розвитковий складник для осіб з особливими освітніми потребами.

6.5.        Вимоги до попередньої освіти осіб, які можуть розпочати навчання за освітньо-професійною програмою, визначаються частиною третьою статті 7 Закону України «Про фахову передвищу освіту» та стандартом фахової передвищої освіти за відповідною спеціальністю (за наявності).

6.6.        Обсяг кредитів ЄКТС, необхідний для здобуття ступеня фахової передвищоїосвітизавідповідноюспеціальністю,вимогипрофесійнихстандартів (за наявності), форми атестації здобувачів освіти, вимоги до системи внутрішнього забезпечення якості освіти, перелік обов’язкових загальних та спеціальнихкомпетентностейвипускникавизначаютьсястандартомфахової

передвищої освіти за відповідною спеціальністю (за наявності) та/або розробниками освітньо-професійної програми (у разі відсутності стандарту фахової передвищої освіти за відповідною спеціальністю) з урахуванням вимог Закону України «Про фахову передвищу освіту».

6.7.        Зміст підготовки здобувачів освіти, сформульований у термінах результатів навчання, формується розробниками ОПП з обов’язковим використанням переліку обов’язкових результатів навчання, визначених стандартом фахової передвищої освіти (за наявності).

6.8.        Перелік освітніх компонентів та логічну послідовність їх виконання, освітні компоненти для вільного вибору здобувачів освіти визначаються розробниками ОПП самостійно. Загальний обсяг навчальних дисциплін для вільноговиборуздобувачівосвітистановитьнеменшедесятивідсотківзагальної кількості кредитів ЄКТС, передбачених для ОПП фахової передвищої освіти (обсягпропозиціїтакихдисциплінувідкритомуперелікумаєстановитинеменше подвійного загального обсягу навчальних дисциплін для вільного вибору здобувачів освіти у кредитах ЄКТС).

6.9.                              Порядок розроблення, розгляду, затвердження, відкриття, закриття, моніторингу, перегляду ОПП визначається окремим Положенням.

6.10.                              Краматорське ВПУ на підставі відповідної ОПП розробляє навчальний план, який визначає перелік та обсяг освітніх компонентів у кредитах ЄКТС, їх логічну послідовність, форми організації освітнього процесу, види та обсяг навчальних занять, графік освітнього процесу, форми поточного і підсумкового контролю, що забезпечують досягнення здобувачем освіти програмних результатів навчання. Навчальний план складається для кожної ОПП за кожною формою і для кожної основи здобуття фахової передвищої освіти. Навчання здобувачів освіти певної ОПП може здійснюватися за різними навчальними планами.

Вимоги до структури, змісту й оформлення навчальних планів, порядок розроблення, затвердження та внесення змін визначаються окремим Положенням.

6.11.         НаосновінавчальногоплануувизначеномуПоложеннямпорядкудля кожного здобувача освіти Краматорського ВПУ розробляються та затверджуються індивідуальні навчальні плани кожного із здобувачів освіти на кожний навчальний рік.

Індивідуальнийнавчальнийплан(далі—ІНП)—цедокумент,щовизначає перелік і послідовність засвоєння здобувачем освіти освітніх компонентів; обсяг навчального навантаження з урахуванням усіх видів навчальної діяльності.

ІНП формується за результатами особистого вибору здобувачем освіти навчальних дисциплін та з урахуванням вимог ОПП щодо вивчення її обов’язкових компонент. ІНП є обов’язковим для виконання здобувачем освіти. Порядок розроблення та затвердження індивідуальних навчальних планів, процедура реалізації права здобувача освіти на вільний вибір освітніх компонентів (навчальних дисциплін) визначаються окремим Положенням.

6.12.         ЗдобувачіосвітиКраматорського ВПУ маютьправообиратиосвітні

компоненти,щопропонуютьсядляздобувачіввищоїосвітивцьомуабовіншому закладі фахової передвищої або в закладі вищої освіти, та за погодженням з керівником закладу фахової передвищої освіти включати їх до індивідуального навчального плану.

6.13.         Навчальний план є підставою для розроблення робочих навчальних планів на навчальний рік, графіку освітнього процесу, розкладів навчальних занять, практичної підготовки та контрольних заходів (екзамени, заліки, захисти курсовихробіттощо),плануваннянавчальногочасуздобувачівосвітитаробочого часу педагогічних працівників відповідно до окремого Положення.

6.14.         Програминавчальнихдисциплінтапрограмипрактикрозроблятьсяна підставі відповідної ОПП. Інші види навчально-методичного забезпечення освітньої діяльності визначаються в окремому Положенні (за потреби).

6.15.         Програма навчальної дисципліни (практики) визначає її зміст, мету, завдання, очікуванірезультатинавчання тасформованікомпетентності,розподіл загального обсягу годин між видами навчальних занять та самостійною роботою здобувачів освіти, послідовність, організаційні форми навчальних занять, форми та засоби поточного і підсумкового контролю, критерії оцінювання результатів навчання тощо. Вимоги до структури, змісту й оформлення програми навчальної дисципліни (практики) визначаються в окремому Положенні.

6.16.                              Мінімальні вимоги до матеріально-технічного, навчально- методичного та інформаційного забезпечення освітньої діяльності на рівні фахової передвищої освіти визначені Ліцензійними умовами провадження освітньої діяльності, затвердженими Кабінетом Міністрів України від 30 грудня 2015 р. № 1187 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. № 365).

7.                                      Відрахування,переведення,перериваннянавчання,поновлення здобувачів освіти Краматорського ВПУ та надання їм

академічноївідпустки

7.1.    Порядок поновлення, переведення або відрахування здобувачів освіти Краматорського ВПУ визначається Положенням про порядок відрахування, перериваннянавчання,поновленняіпереведенняосіб, якінавчаютьсяузакладах фахової передвищої освіти, та надання їм академічної відпустки, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.05.2024 № 653.

8.          Оцінюваннятавизнаннярезультатівнавчання

8.1.    Поточний контроль здійснюється під час проведення навчальних занять і має на меті перевірку рівня підготовленості здобувача освіти до виконання конкретних завдань. Форма проведення поточного контролю під час навчальних занять і система оцінювання рівня знань визначаються викладачем.

8.2.    Семестровий контроль проводиться у формах семестрового екзамену, контрольних робіт, індивідуальних завдань (письмових робіт (у тому числі рефератів,перекладівтощо),курсовихробіт/проєктівтощо),семестровогозаліку,

передбачених навчальним планом, семестрового екзамену, захисту звіту з практики тощо.

Особливості різних форм семестрового контролю та шкала оцінювання результатів навчання у Краматорське ВПУ визначається окремим Положенням.

8.3.    Атестація здобувачів фахової передвищої освіти Краматорського ВПУ проводиться у формі комплексних кваліфікаційних іспитів відповідно до конкретної освітньо-професійної програми.

8.4.    Атестацію здобувачів освіти (кваліфікаційний іспит) здійснює екзаменаційна комісія, до складу якої можуть включатися представники роботодавців та їх об’єднань, органів державної влади та органів місцевого самоврядування, наукових установ, інших організацій відповідно до Положення про екзаменаційну комісію Краматорського ВПУ.

8.5.    Порядок визнання результатів навчання, перезарахування освітніх компонентів та кредитів на підставі документів про раніше здобуту (зокрема, незакінчену) професійну (професійно-технічну), фахову передвищу або вищу освіту визначається окремим Положенням.

Визнання результатів навчання, перезарахування освітніх компонентів та кредитів на підставі іноземних документів про освіту здійснюється після їх визнання відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 5 травня 2015 року № 504 «Деякі питання визнання в Україні документів про освіту».

8.6.                              Результати навчання, здобуті шляхом неформальної та/або інформальноїосвіти,визнаютьсявсистеміфаховоїпередвищоїосвітивідповідно до Порядку визнання у вищій і фаховій передвищій освіті результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти, затвердженому наказом МОН від 08 лютого 2022 року №130, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 16 березня 2022 року за №328/37664.

8.7.                              Краматорське ВПУ напідставірішенняекзаменаційноїкомісіїприсуджує особі, яка продемонструвала відповідність результатів навчання вимогам ОПП, освітньо-професійний ступінь фахового молодшого бакалавра та присвоює відповідну кваліфікацію.

9.              МоваосвітньогопроцесууКраматорському ВПУ

9.1.                              Мовою освітнього процесу у Краматорському ВПУ є державна мова. ВикористанняіншихмоввосвітньомупроцесіКраматорського ВПУ допускаєтьсяу випадках, передбачених законом.

9.2.                              Краматорське ВПУ забезпечує обов’язкове вивчення державної мови в обсязі, що дає змогу провадити професійну діяльність в обраній галузі з використанням державної мови. Освітньо-професійні програми передбачають набуття необхідних для цього компетентностей шляхом вивчення спеціальної дисципліни (спеціальних дисциплін) та/або в межах інших освітніх компонентів.

9.3.                              Особам, які належать до корінних народів, національних меншин України та особам без громадянства створюються належні умови для вивчення державної мови. Додаткові заняття з вивчення державної мови можуть бути передбаченізарахунокдисциплінвільноговиборуздобувачівосвіти,зокрема

шляхом розширення обсягу вибіркової складової освітньо-професійної програми або шляхом надання додаткових платних освітніх послуг.

9.4.                              Вивчення іноземної мови (іноземних мов) є обов’язковою складовою ОПП. Викладання іноземної мови здійснюється відповідною іноземною мовою.

9.5.                              Відповідно до ОПП одна або декілька дисциплін можуть викладатися двома чи більше мовами — державною мовою, англійською або іншими офіційними мовами Європейського Союзу, забезпечуючи при цьому здатність здобувачівосвітипродемонструватирезультатинавчаннявідповідноїдисципліни державною мовою.

Семестровийконтрользтакихдисциплінпроводитьсямовоювикладаннята державною мовою, виконання завдань державною мовою є обов’язковим для здобувачів освіти. Перелік іноземних мов, якими здійснюється викладання навчальних дисциплін, визначається педагогічною радою Краматорського ВПУ.

9.6.                              За бажанням здобувачів освіти та за наявності відповідних умов Краматорське ВПУ створюєможливостідлявивченнянимимовикорінногонароду, національної меншини України як окремої дисципліни в обсязі, що дає змогу провадити професійну діяльність у вибраній галузі з використанням цієї мови, за рахунок дисциплін вільного вибору здобувачів освіти, зокрема шляхом збільшення обсягу вибіркової складової ОПП.

9.7.                              Для навчання осіб без громадянства, які постійно проживають в Україні, а також осіб, які визнані біженцями в Україні, осіб, які потребують додаткового або тимчасового захисту, осіб, яким надано статус закордонного українця,якіперебуваютьвУкраїніназаконнихпідставах,таздобуваютьфахову передвищу освіту за кошти фізичних або юридичних осіб, можуть створюватися окремі групи або розроблятися індивідуальні навчальні плани, що передбачають навчання іноземною мовою. При цьому Краматорське ВПУ забезпечує вивчення такими особами державної мови як окремої обов’язкової навчальної дисципліни.

9.8.                              Атестація здобувачів фахової передвищої освіти проводиться державною мовою.

10.                              АкадемічнамобільністьуКраматорському ВПУ

10.1.                              Цілі, завдання, порядок організації академічної мобільності, умови повернення до місця постійного навчання (роботи), виконання програм академічної мобільності, визнання та зарахування її результатів для здобувачів освіти, які навчаються у Краматорському ВПУ, а також працівників Краматорського ВПУ визначені Порядком реалізації права на академічну мобільність, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 серпня 2015 р. № 579(вредакціїпостановиКабінетуМіністрівУкраїнивід13травня2022р.№599).

10.2.                              КількістькредитівЄКТС,заякимиздобувачаосвітибулоатестованов закладі-партнерііякібудутьзарахованіякрезультатинавчання,запланованіОПП за постійним місцем навчання визначаються окремим Положенням. У випадку прийняття відповідного рішення Краматорським ВПУ, такі освітні компоненти визнаютьсянимуповномуобсязі,аздобувачосвіти,щодоякогоприйнятотаке

рішення, не зобов’язаний виконувати будь-яке інше додаткове навчальне навантаження або виконувати контрольні заходи за цими освітніми компонентами.

11.          БюджетчасутаможливостіздобувачаосвітиКраматорського ВПУ

11.1.                              Тривалість навчального року (крім останнього року навчання) становить 52 тижні, з яких не менше 8 тижнів становить сумарна тривалість канікул.

Навчальний рік складається з двох семестрів, кожен з яких закінчується контрольними семестровими заходами. У випадку, якщо згідно з навчальним планом практична підготовка відбувається після завершення контрольних семестрових заходів, результат контрольних заходів з захисту практичної підготовки зараховується до результатів за попередній навчальний семестр відповідного навчального року.

11.2.                              Тривалість теоретичного навчання, обов’язкової практичної підготовки та контрольних заходів складає не більше 40 тижнів на рік. До чотирьох тижнів можуть бути використані на атестацію здобувачів освіти (на останньомуроцінавчання),дляперескладанняконтрольнихзаходівтаповторного вивчення окремих освітніх компонентів тощо.

11.3.                              Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30 годин. Навантаження одного навчального року за денною формою навчання становить 60 кредитів ЄКТС. Річнийбюджетчасуздобувача фаховоїпередвищоїосвітистановить1800 годин.

11.4.                              Навчальне навантаження здобувача освіти з певної дисципліни впродовж періоду навчання (семестру) складається з навчальних занять (лекцій, практичних,семінарських,лабораторнихзанять,консультаційтощо),самостійної роботи, практичної підготовки та проходження контрольних заходів.

11.5.                              Якщо формою підсумкового контролю з дисципліни є екзамен (и), то на підготовку та проходження кожного з них виділяється один кредит ЄКТС.

Курсова робота (проєкт) планується як окремий модуль дисципліни і на нього виділяється не менше одного кредиту ЄКТС.

Встановлені для освітніх компонентів кредити перераховується в години, які розподіляються на навчальні заняття, практичну підготовку, самостійну роботу здобувачів освіти та підготовку і проходження контрольних заходів.

Максимальна рекомендована кількість годин навчальних занять на один кредит для здобувачів освіти становить 30 годин

11.6.                              Залучення здобувачів освіти Краматорського ВПУ під час освітнього процесу до виконання робіт чи до участі у заходах, не пов’язаних з реалізацією ОПП, забороняється, крім випадків, передбачених рішенням Кабінету Міністрів України.

11.7.                              Здобувачі освіти Краматорського ВПУ можуть здійснювати трудову діяльність у позанавчальний час відповідно до законодавства.

11.8.                              Здобувачі освіти Краматорського ВПУ можуть здобувати освіту одночасно за декількома ОПП або здобувати додаткові кваліфікації в межах або за межами ОПП у Краматорському ВПУ, а також у декількох закладах фахової передвищої (вищої) освіти за різними формами здобуття освіти, за умови отримання тільки однієї фахової передвищої освіти за кошти державного та/або місцевого бюджету.

ДиректорКраматорського ВПУ можесприяєздобувачамосвітиводночасному виконанні освітньо-професійних (освітніх) програм або здобутті додаткових кваліфікацій, виконанні індивідуального навчального плану на належному рівні, укладанні договорів на отримання додаткових освітніх послуг.

11.9.                              Здобувач освіти має право за погодженням із Краматорським ВПУ на самостійне (у разі навчання за власні кошти) чи за згодою відповідної фізичної або юридичної особи (у разі навчання за кошти фізичних або юридичних осіб) збільшення строку виконання ОПП фахової передвищої освіти, що має бути відображеновіндивідуальномунавчальномуплані,договоріпронаданняосвітніх послуг,договорі(контракті),щоукладаєтьсяміжКраматорським ВПУ тафізичною або юридичною особою, яка замовляє платну освітню послугу для себе або для іншої особи, беручи на себе фінансові зобов’язання щодо її оплати.

Будь-якийвид фінансування виконання ОППфаховоїпередвищоїосвітиза рахунок коштів загального фонду державного або місцевого бюджету здійснюєтьсянедовше,ніжстрокнавчання,визначенийзаконодавством,зокрема стандартом фахової передвищої освіти.

11.10.                              Здобувач освіти має право на перерву у навчанні у зв’язку з обставинами, що унеможливлюють виконання ОПП (стан здоров’я, призов на строкову військовуслужбууразівтрати права навідстрочкувід неї, навчання чи стажуваннявзакладахосвіти(утомучислііноземнихдержав),сімейніобставини тощо).

У такому випадку вносяться зміни до індивідуального навчального плану такого здобувача освіти, договору про надання освітніх послуг, а також до договору (контракту), що укладається між Краматорським ВПУ та фізичною або юридичноюособою,яказамовляєплатнуосвітнюпослугудлясебеабодляіншої особи, беручи на себе фінансові зобов’язання щодо її оплати (якщо здобувач освіти навчався на підставі такого договору).

11.11.                              У разі позбавлення ліцензії, закінчення строку дії сертифіката (рішення) про акредитацію ОПП, виданого центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти, неотримання Краматорським ВПУ рішення (сертифіката) про акредитацію від центрального органу виконавчої влади із забезпеченняякостіосвітиздобувачіосвітиКраматорського ВПУ,якінавчаютьсяза рахуноккоштівдержавногоабомісцевогобюджету, маютьправонапереведення уКраматорському ВПУ абоіншомузакладіфаховоїпередвищоїосвітинааналогічну акредитовану центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти ОПП в межах тієї самої спеціальності для завершення навчання за кошти державного або місцевого бюджету відповідно до Порядку переведення здобувачівфаховоїпередвищоїосвіти,якінавчаютьсязарахуноккоштів державногоабомісцевогобюджету,доіншихзакладівфаховоїпередвищоїосвіти для завершення навчання за рахунок коштів державного або місцевого бюджету, затвердженомупостановоюКабінетуМіністрівУкраїнивід14липня2021року №724.

12.                                            Документипроосвітуздобувачівфаховоїпередвищоїосвіти Краматорського ВПУ

12.1.                              Документ про фахову передвищу освіту — диплом фахового молодшого бакалавра видається особі, яка успішно виконала відповідну ОПП. Невід’ємною частиною диплома фахового молодшого бакалавра є додаток до диплома.Додатокдодипломаєвропейськогозразкабазуєтьсянаформі,схваленій Паризькимкомюніке,щоприйняте25травня2018рокувідповідальнимизавищу освіту Міністрами країн Європейського простору вищої освіти, з рекомендацією щодо його прийняття в ідентичній формі у відповідних рамках Лісабонської Конвенції про визнання та Europass.

12.2.                              Вимоги до форм та/або змісту документів про фахову передвищу освіту, а також Перелік інформації, яка повинна міститися в документах про фахову передвищу освіту, затверджені наказом МОН від 26 квітня 2021 року № 466, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 1 червня 2021 р. за № 786/36408.

12.3.     Особа, відрахована із Краматорського ВПУ до завершення навчання, отримує академічну довідку, що містить інформацію про результатинавчання, назвидисциплін(предметів),отриманіоцінкиіздобутукількістькредитівЄКТС.

Зразок академічної довідки затверджений наказом МОН від 25 січня 2021 року№102,зареєстрованимвМіністерствіюстиціїУкраїни29січня2021 р. за № 122/35744.

13.          Прикінцевіположення

13.1.     Це Положення розглядається і схвалюється педагогічною радою Краматорського ВПУ та затверджується директором Краматорського ВПУ.

13.2.     Положення набуває чинності з наступного дня після введення його в дію наказом директора Краматорського ВПУ, якщо інше не передбачається тим же наказом.

13.3.     Зміни та доповнення до цього Положення розглядаються і ухвалюються педагогічною радою Краматорського ВПУ та затверджуються директором Краматорського ВПУ. У такому ж порядку Положення скасовується.

13.4.     Краматорське ВПУ забезпечує публічний доступ до тексту Положення через власний офіційний вебсайт.

ЦИКЛ ВІДКРИТИХ УРОКІВ У КРАМАТОРСЬКОМУ ВПУ

Бінарний урок на тему: «Наплавлення валиків на пластини» провели викладач спецтехнології Наталія Пузан і майстер виробничого навчання Тетяна Риженкова. використовувала мультимедійну презентацію для викладення навчального матеріалу про техніку запалювання дуги, її підтримання та прийоми наплавлення на пластини. Інтерактивний навчальний застосунок Wordwall був використаний для закріплення теоретичних знань, зокрема через завдання «Випадковий вибір», «Рухи електроду» та «Зварювання-знайди слова». Під керівництвом майстра виробничого навчання учні працювали з інструкційно-технологічною картою «Наплавлення валиків», виконували вправи з наплавлення вузьких та розширених валиків. По завершенню уроку було проведено аналіз виконаних вправ, що допомогло студентам оцінити свої успіхи та знайти шляхи для вдосконалення.

ПРОТОКОЛ онлайн - засідання конкурсної комісії з проведення конкурсу на заміщення вакантної посади директора Краматорського вищого професійного училища

ПРОТОКОЛ

онлайн - засідання конкурсної комісії з проведення конкурсу на заміщення вакантної посади директора Краматорського вищого професійного училища

25.06.2024                                                                                                                                                         № 2

Порядок денний:

І. Про проведення конкурсу на посаду директора Краматорського вищого професійного училища (далі - конкурс), який складається з:

1. Проведення загальних зборів трудового колективу державного закладу професійної (професійно - технічної) освіти;

2. Співбесіда з кандидатами на посаду керівника та визначення переможця конкурсу на засіданні конкурсної комісії.

СЛУХАЛИ:

Тетяну КАЛИТИНСЬКУ, начальника відділу управління персоналом департаменту освіти і науки облдержадміністрації (далі - департамент), голову Комісії  щодо повідомлення членами конкурсної комісії про наявний конфлікт інтересів.

Від членів конкурсної комісії повідомлень не надійшло.

Голова Комісії, повідомила, що наказом директора департаменту від 20.05.2024 № 110/165-24к «Про оголошення конкурсу на заміщення посади директора Краматорського вищого професійного училища» затверджені умови проведення конкурсу на зайняття посади директора Краматорського вищого професійного училища та затверджений її персональний склад. Оголошення щодо проведення конкурсу оприлюднено у визначені строки, документи для участі у конкурсі на посаду директора подала 1 особа- ШАПОВАЛОВА Надія Олександрівна(27.05.2024).

Засіданням конкурсної комісії з проведення конкурсу на зайняття посади директора Краматорського вищого професійного училища (протокол від 20.06.2024 № 1) визначено, що подані документи від кандидата відповідають встановленим законом вимогам.

У зв’язку з військовою агресією Російської Федерації проти України, з метою забезпечення безпекової ситуації, конкурс вирішено провести у місті Кам’янське Дніпропетровської області (51900, Україна, Дніпропетровська область, м. Кам’янське, проспект Гімназічний, 10).

Перший етап конкурсу засідання загальних зборів трудового колективу проведено змішано (офлайн та дистанційно). Почався об 13.00.

Членами комісії для проведення конкурсу на заміщення вакантної посади директора Краматорського вищого професійного училища вирішено провести голосування відкрито, шляхом «підняття руки». Сім членів комісії беруть участь у конкурсі безпосередньо у закладі (Тетяна Калитинська, Наталія Білик, Володимир Брижниченко, Надія Мельник, Катерина Нестюркіна, Наталія Пузан, Дмитро  Щетінін) та чотири дистанційно (Тетяна Ларіна, Олександр Таболін, Едуард Гончаров, Володимир Стиранець).

ВИСТУПИЛИ:

                Тетяна КАЛИТИНСЬКА, начальник відділу управління персоналом департаменту, голова Комісії повідомила,що за результатами проведення першого етапу конкурсу загальних зборів трудового колективу у Краматорському вищому професійному училищі голосували «ЗА» - 82, «ПРОТИ» - 0, «УТРИМУЮСЬ» - 0. В очному форматі проголосували: «ЗА» - 47, «ПРОТИ» - 0, «УТРИМУЮСЬ» - 0 у дистанційному відповідно «ЗА» - 35, «ПРОТИ» - 0, «УТРИМУЮСЬ» - 0.

Другий етап конкурсу відбувся 25.06.2024 о 14 год. 30 хв. за адресою 51900, Україна, Дніпропетровська область, м. Кам’янське, проспект Гімназічний, 10.

Під час проведення співбесіди з кандидатом, а також надання відповідей на запитання членів конкурсної комісії оцінювалася відповідність професійної компетентності кандидата встановленим вимогам.

На запитання членів конкурсної комісії щодо мети зайняття посади директора Краматорського вищого професійного училища, запитання для оцінювання необхідних ділових та особистісних якостей, знання спеціального законодавства у сфері професійної (пофесійно – технічної) освіти, щодо створення навчально-практичних центрів у закладі, залучення роботодавців за новим місцем релокації та ліцензування професій Надія Шаповалова  надала задовільні відповіді.

За результатами співбесіди з кандидатом на посаду директора Краматорського вищого професійного училища, пропозицій трудового колективу, голосування членів конкурсної комісії, прийнято рішення щодо переможця конкурсу.

Переможцем конкурсу одноголосно визначено Шаповалову Надію Олександрівну.

ВИРІШИЛИ:

1. Відповідно до Порядку проведення конкурсу на заміщення посади керівника державного закладу професійної (професійно - технічної) освіти за результатами проведення конкурсу визначити переможцем конкурсу на посаду директора Краматорського вищого професійного училища Шаповалову Надію Олександрівну.

2. Упродовж одного робочого дня з дня завершення конкурсу оприлюднити результати конкурсу на вебсайті Донецької обласної державної адміністрації.

3. На наступний робочий день після закінчення строку оскарження результатів конкурсу, а у разі оскарження результатів конкурсу - після прийняття рішення за скаргою, але не пізніше 60 календарних днів після оприлюднення інформації про переможця конкурсу, якщо інше не передбачено законом, призначити Шаповалову Надію Олександрівну на посаду директора Краматорського вищого професійного училища та укласти з нею трудовий договір (контракт).

ГОЛОСУВАЛИ:

«ЗА» - 11

«ПРОТИ» - 0

«УТРИМУЮСЬ» - 0                        -

Предметний тиждень хімії

Згідно з училищним планом роботи з 25.10.2021 по 29.10.2021 року у Краматорському вищому професійному училищі пройшов онлайн-тиждень хімії. Протягом тижня здобувачі освіти проходили Всеукраїнську олімпіаду з хімії «На Урок», брали участь у конкурсі малюнків та переглядали тематичні відеоматеріали. Щодня був наповнений подіями. 

         У понеділок на відкритті тижня відбулася хімічна лотерея, де відповідавши на запитання можна було отримати не тільки гарну оцінку та позитивні емоції, а й набути нових знань.

У вівторок та середу здобувачі освіти різних курсів брали участь у «Хімічній вікторині», яка складалася з 4х блоків (знайди спільне, елементи та речовина, фото-відповідь, відео – відповідь). Усі бажаючі відповідали на запитання різного типу та отримали гарні оцінки та позитивний заряд на весь день. 

Четвер був науковим! Творчі групи захистили STEAM проекти "Кольори природи", "Фотосинтез та дихання рослин", "Сіль у життя людини".

А у п'ятницю відпочивали отримуючи побажання від викладачів та з задоволенням обговорювали питання олімпіади, розглядали малюнки, що надсилали протягом тижня.

Новікова О.В., заступник директора з НР

Гардаш М.В., викладач хімії

Центр матеріалообробних технологій у Краматорському ВПУ

19 грудня 2019 року у Краматорському вищому професійному училищі відкрито навчально-практичний центр матеріалообробних технологій з професії «Токар. Верстатник широкого профілю. Фрезерувальник. Шліфувальник. Свердлувальник», якому дали гучну назву «Перспектива». На урочистому відкритті були присутні представники виконавчої владим. Краматорська, департаменту освіти і науки, Краматорського міського центру зайнятості, роботодавці.

За 79 років існування закладу відкривалася підготовка за новими професіями, будувалися нові навчальні приміщення, зміцнювалася навчально-виробнича база, випущено понад 28 тисяч молодих кваліфікованих робітників. Тож зараз педагогічному та учнівському колективам є чим пишатися.

Начальник відділу професійної освіти Департаменту освіти і науки Донецької облдержадміністрації Денис Глазков зазначив, що відкриття центру дозволить поліпшити якість вмінь випускників, проводити перепідготовку та стажування майстрів виробничого навчання, викладачів та незайнятого населення. Також він відзначив наполегливу організаційну роботу адміністрації та колективу закладу з відкриття центру.

Едуард Гончаров, директор Навчально – методичного центру ПТО у Донецькій області, підкреслив, що ще одним завданням Центру є організація та проведення семінарів-практикумів, конференцій, засідань методичних секцій, майстер-класів та інших заходів з питань впровадження новітніх технологій у процес підготовки робітничих кадрів, здійснення обміну досвідом роботи, науково-технічною інформацією для педагогічних працівників та спеціалістів підприємств машинобудівної галузі регіону. Колектив училища має великий потенціал і справиться з цим завданням.

Металообробний напрямок один з важливіших для економіки країни і на ринку праці дуже потрібні робітники верстатних професій. Такі центри дозволяють налагодити ефективний зв’язок між підприємствами, виробниками та закладами освіти, що сприяє впровадженню технологічних інновацій у навчальний процес. Підприємство ПрАТ НКМЗ чекає на випускників училища. «Ви маєте перспективу для професійної реалізації і вам обов’язково все вдасться», – звернувся до присутньої молоді Володимир Цельник, начальник відділу кадрів і режиму базового підприємства.

Директор Краматорського ВПУ Михайло Купріков наголосив: «Професійна освіта нині в пошані, адже попит на неї – в рази більший. Майбутні учні, працівники зацікавленні у навчанні, перенавчанні, підвищенні кваліфікації за новим, сучасним обладнанням, з яким працюють потенційні роботодавці області. Тож приємно, що увага центральних органів влади до закладів професійної освіти зростає.Загалом у центр, на закупівлю нового обладнання, інвестували майже 2 млн. 500 тис. гривень із державного бюджету. Відкриттю Центру передувало проведення комплексу робіт за рахунок коштів підприємства - замовника кадрів ПрАТ НКМЗ, що були направлені на підготовку приміщень, в яких встановлено вищезазначене обладнання, а саме: виконано опоряджувальні роботи; здійснено заміну вікон та вхідних дверей; реконструйована система опалення; замінено систему освітлення; змонтовано систему енергопостачання. Педагогічний колектив і учні Краматорського ВПУ висловлюють щиру подяку підприємству ПрАТ НКМЗ за технічну і матеріальну підтримку щодо проведення ремонтних робіт в майстернях училища, забезпечення комп’ютерами та мультимедійними комплексами кабінетів професійно-теоретичної підготовки».

Перерізання червоної стрічки стало символом нового професійного кроку у напрямку якісної та сучасної професійної освіти. Гостям та партнерам навчального закладу продемонстрували можливості нового устаткування, приладів, інструменту, які були закуплені для центру.

Як розповіла старший майстер Лідія Крамаренко, підготовка навчально-практичного центру тривала майже 7 місяців. Для навчальної майстерні було придбано 22 одиниці обладнання: токарних, шліфувальних, фрезерних, свердлильних, універсальних та спеціальних заточувальних верстатів, а також сучасні пристосування та комплекти інструментів, які дозволять опанувати всі види обробки на верстатах та підготувати високо кваліфікованого робітника за професією «Верстатник широкого профілю».

Майстер виробничого навчання Олександр Полупан розповів: «Обладнання дозволить більш точно виконувати роботу. На станках є комп’ютерні панелі, завдяки яким можна контролювати роботу обладнання та робити підрахунки. Сьогодні ми доклали зусиль, щоб відкрився цей навчально-практичний центр, який поєднує навчання і виробництво. Тобто наші діти можуть навчатися на сучасному обладнанні для того, щоб найти собі найкращу роботу в нашому місті, на базовому підприємстві ПрАТ НКМЗ».

Адміністрація, педагогічний колектив, учні Краматорського ВПУ висловлюють велику подяку Міністерству освіти і науки України за виділені кошти для відкриття такого необхідного, сучасного навчально-практичного центру, оновлення матеріально-технічної бази для підготовки висококваліфікованих робітників, затребуваних на сучасному ринку праці.

На щастя, на долю, на добро відкрилися двері Центру. Бажаємо педагогам і майбутнім слухачам креативу, творчості, розуміння, вміння переконувати та бути компромісними, зважати на усі вимоги сьогодення, розвитку професійній освіті, а Краматорському ВПУ – нових злетів та досягнень!

МІСЦЕ ШАНИ ТА ВДЯЧНОСТІ!

МІСЦЕ ШАНИ ТА ВДЯЧНОСТІ

Для нашої країни настав тяжкий, вирішальний час, де кожен з нас може отримати відповідь: хто ми - незламна нація чи малороси? І поки одні ще вагаються, інші творять сьогодення. Це всі ті, хто не злякався суворого обличчя війни, хто кожного дня ризикує власним життям, спокоєм, щоб наша країна вистояла у цій жорстокій битві.

Особливо хочемо доземно вклонитися нашим відважним, незламним та непереможним військовим. Адже ви сьогодні пишете історію боротьби за незалежність України своєю кров'ю, вкотре підтверджуєте, що українці - то нація незламна!

Низький уклін волонтерам, які завдяки своїй активній громадській позиції, небайдужості та невтомній праці, підтримують і простого українця, і наших відважних хлопців – ЗСУ!

Низький уклін медикам, людям високих моральних якостей, що не зрадили покликанню допомагати іншим, рятувати найцінніше - життя!   

МИ ВІРИМО В ВАС, МОЛИМОСЬ ЗА ВАС І ДУЖЕ ЧЕКАЄМО НА ВАС ІЗ ПЕРЕМОГОЮ! ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА!

Увага! Підготовка до ЗНО 2024

     З метою інформування освітян, учнів/студентів, батьків з питань підготовки та проведення зовнішнього незалежного оцінювання 2022 року, пробного ЗНО Донецький регіональний центр оцінювання якості освіти з 25 листопада розпочав розміщення серії озвучених презентацій на youtube каналі ДРЦОЯО -  

https://www.youtube.com/channel/UCCwZ5ekXu4YQaBJUSfBrXAg

     Вже розміщено серію відеороликів: "Особливості ЗНО-2022року", "Особливості Пробного ЗНО-2022", "Особливості ЗНО з української мови і літератури та української мови", "Особливості ЗНО з математики". До 22 грудня на youtube каналі в повному обсязі буде розміщено інформацію щодо умов реєстрації й участі в пробному ЗНО 2022 року.

Фестиваль ім. Марії Примаченко

20 травня 2018 року в місті Краматорськ відбувся  Фестиваль аматорського мистецтва ім. Марії Приймаченко. Він зібрав талановитих та творчих людей з усієї Донецької області.

Краматорське вище професійне училище (№14) уже вдруге приймає участь у цьому святі творчості та натхнення. Можна спостерігати, що творчість колективу нашого училища з кожним роком все більше розвивається. Адже професіоналам завжди допомагає здобути успіху творчий підхід, а прекрасне завжди народжується в праці.

Краматорським ВПУ(№14) на виставці були представлені експонати та вироби з усіх професій, яким навчаються в училищі. Увагу глядачів привернули картини з металевої стружки, зварювальні конструкції та іграшки,  картини, виконані технікою «філігрань» та зі штучних нігтів, прикраси для волосся ручної роботи. І, в котре, особливою увагою всіх присутніх користувалися креативна металева писанка та чарівна металева птаха «Павич», майстерно вироблені учнями та майстрами виробничого навчання Краматорського ВПУ з професії «Електрозварник».

 Колектив Краматорського вищого професійного училища отримав від організаторів Фестивалю сертифікат учасника і ще раз підтвердив, що в нас є багато прекрасної молоді, в руках якої майбутнє, яка вливається в процес суспільного життя свого міста, країни, яка прагне щось творити, працювати і жити цікаво.

ЗОРЯНИЙ ВИПУСКНИЙ

30 червня 2017року в Краматорському вищому професійному училищі відбулося урочисте вручення дипломів та атестатів випускникам. Захід проходив в концертній залі міського Палацу культури «Будівельник».             

На святі були присутні почесні гості: начальник відділу профтехосвіти департаменту освіти та науки Донецької облдержадміністрації Олександр Бережнов та представники адміністрації базового підприємства ПрАТ «НКМЗ».  

У 2017 році  училище випустило 264 учня (зимовий та літній випуски): 27 з них отримали дипломи з відзнакою, 175 - дипломи кваліфікованих робітників, 89 - дипломи молодшого спеціаліста.                    

Краматорське вище професійне училище не тільки готує висококласних фахівців, а й формує у молоді чітку життєву позицію, спрямовану на успішну працю, любов до свого міста і країни, яскраве повноцінне життя, прагнення до реалізації і вдосконалення  особистого потенціалу.

За час навчання у вчорашніх учнів був час і можливість розвинути свої природні таланти, взяти участь в культурних і спортивних заходах різного рівня, конкурсах професійної майстерності. Можливо, це і залишиться в їх пам'яті найяскравішими спогадами, як і цей випускний вечір.

Випускний - це хороший привід сказати добрі слова на прощання. Першим привітав всіх присутніх директор Краматорського ВПУ Михайло Купріков, депутат міської ради, заслужений працівник освіти України, який без малого півстоліття свого життя присвятив професійно-технічній освіті.               

Заступник генерального директора з виробництва ПрАТ НКМЗ Віктор Кузенков, виступаючи зазначив: «Система профтехосвіти за довгі десятиліття свого існування показала свою життєву необхідність. Я сам випускник цього училища 1966 року. Тим молодим людям, які прийдуть працювати до нас на НКМЗ, пощастило: це підприємство високого європейського рівня, оснащене найсучаснішим обладнанням і, крім того, у кожного фахівця є можливість постійно підвищувати свій практичний і теоретичний рівень. Легких шляхів не буває, потрібно вчитися з честю і гідністю долати перешкоди».

На святі прозвучали слова подяки від учнів і батьків, щирі життєві настанови педагогічного колективу, і в усьому цьому відчувалася гордість за загальний досягнутий успіх, в який вкладено чимало щоденної спільної копіткої праці.

Хвилюючий прощальний вальс та інші концертні номери самодіяльних артистів Краматорського ВПУ порадували глядачів своєю чарівністю.                 

Удачі вам, випускники, професійного зростання, творчої наснаги під мирним небом!                               

Ярмарок професій - 2015

       Вибір професії - це справа не одного дня. З одного боку обрана професія збігається з інтересами, нахилами, здібностями, а з іншого - користується попитом на ринку праці! Перед важким вибором майбутнього щороку опиняються учні 9-х та 11-х класів. Що потрібно знати учням шкіл? Які професії зараз популярні?

          Щоб допомогти випускникам, 24 листопада 2015р. у ДК і Т ПАТ НКМЗ для всіх шкіл міста відбувся «Ярмарок професій», який було організовано Краматорським міським центром зайнятості спільно з навчальними закладами міста та області.

         Про професії, перспективи та студентське життя розповідали учні та педагоги Краматорського вищого професійного училища.

         Для ознайомлення випускників шкіл з можливостями кожної професії, майбутні робітники - учні Краматорського ВПУ показували майстер-класи, проводили виставки-дегустації готової продукції. Учні училища з гордістю демонстрували свої вміння та навички перед однолітками і наполегливо пропагували переваги професійно-технічної освіти, гарантоване робоче місце і перспективи продовження навчання у вищих навчальних закладах.

      Відвідувачі Ярмарку з захопленням спостерігали за вправними руками юних кондитерів та кухарів з Краматорського вищого професійного училища; шикувалися в чергу до юних перукарів; професійну майстерність учнів професій: «Верстатник широкого профілю», «Слюсар з ремонту автомобілів» також було продемонстровано для школярів у діючих моделях приладів і верстатів.

      Учнівська молодь спостерігала цікаві моменти життя училища, брала активну участь в майстер-класах.

    Атмосфера заходу була динамічною і доброзичливою. Ми сподіваємося, що ярмарок професій став дієвою допомогою молодим людям в їх перших кроках на професійному шляху.

Зміна поштової адреси

Просимо надсилати пошту на нову електрону адресу Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

З ДНЕМ ЗНАНЬ!

Світлим всенародним святом - Днем знань традиційно розпочався новий навчальний рік у Краматорському вищому професійному училищі № 14.

75-й раз Краматорське ВПУ № 14 гостинно відчинило двері новому поколінню учнів: майбутнім машинобудівникам і працівникам побутового профілю. У 2015-2016 навчальному році ази обраної професії та спеціальності почнуть освоювати 320 учнів.

І яке ж свято без гостей. Привітати учнів та колектив училища з початком нового навчального року прийшли наші давні друзі та соратники: Тупик І.Я. - начальник управління персоналом ПАТ НКМЗ; Ворочек Б.І. - начальник відділу розвитку персоналу та управління знаннями ПАТ НКМЗ; Гончаров Е.В. - директор навчально-методичного центру ПТО в Донецькій області.

За традицією, перше слово було надано заслуженому працівнику освіти України, депутату Краматорської міської ради, почесному громадянину міста Краматорська, директору Краматорського ВПУ № 14 Купрікову М.Г. Михайло Григорович побажав учням впевнено йти дорогою знань, творчого натхнення, інтелектуального і духовного зростання, бути гідними продовжувачами славних трудових традицій Новокраматорського машинобудівного заводу та інших підприємств міста. А педагогічному колективу училища - терпіння і мудрості, пошуку нових шляхів професійного зростання. Від імені гостей педагогічний колектив та учнів привітав Ворочек Б.І., Гончаров Е.В. Вони підкреслили, що сумлінне ставлення до праці і навчання, вдосконалення професійної майстерності дасть можливість молодій людині бути конкурентоспроможним на ринку праці. Для цього в Краматорському ВПУ №14 і цехах ПАТ НКМЗ створені всі умови для успішного навчання та оволодіння навичками з обраної професії.

Приємний сюрприз очікував учнів, які досягли відмінних показників у навчанні та виробничій діяльності. Почесні грамоти отримали 29 відмінників.

Учні випускних груп привітали першокурсників з початком навчального року.

У відповідному слові першокурсники дали клятву, в якій зобов'язалися накопичувати, зберігати і примножувати моральні, культурні та наукові традиції училища; цілком оволодівати знаннями, щоб стати висококваліфікованими фахівцями і професіоналами.

Як завжди свято було насичено яскравими номерами художньої самодіяльності.

Урочиста частина Дня знань традиційно закінчилася Першим дзвоником та посипанням калиною учнів та всіх присутніх, за давньою національною традицією. Право першими увійти в училище  в новому навчальному році було дано першокурсникам! 

Сучасні заклади освіти – 2014

18-20 березня 2014 року у Виставковому центрі «КиївЕкспоПлаза» відбуласьП’ята Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти – 2014», організаторами якої виступають: Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, компанія «Виставковий Світ».

Виставка «Сучасні заклади освіти» - це освітянський форум, що включає, окрім самої експозиції, конференції, круглі столи, семінари, покликані забезпечити найбільш повний обмін інформацією, навичками та досвідом між провідними фахівцями з різних країн. Взаємодії, що формуються в результаті проведення заходу, сприяють розвитку галузі в цілому. Крім того, на одному майданчику збираються фахівці, експерти, представники державних структур, профільних асоціацій, компаній-виробників і, нарешті, школярі та їх батьки, студенти - всі вони мають унікальну можливість познайомитися і особисто поспілкуватися в неформальній і сприятливій для спілкування атмосфері виставки. Наше училище приймало  участь у виставці. 

19 березня в плані роботи виставки був презентований "День професійно-технічної освіти", в ході якого були проведені презентації навчальних закладів, дефіле, майстер-класи, конференції.

Знову перемога!

       12 березня 2013 року  в  Горлівському центрі професійно-технічної освіти відбувся II (областной) этап Всеукраїнского конкурсу професійної майстерності серед учнів ПТНЗ з професії «Офіціант».

Вітаємо

Воротягіну

Анастасію

За зайняте III місце!

ученицю групи 10-19 «Кухар.Офіціант»

Вітаємо з перемогою та бажаємо творчих успіхів!

Конкурс професійної майстерності

05 березня 2013 року на базі Донецького міжрегіонального вищого професійного училища автосервісу відбувся ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед учнів ПТНЗ з професії «Секретар керівника (організації, підприємства, установи)».

У конкурсі взяли участь учні ПТНЗ області, які стали переможцями в своїх навчальних закладах.

Конкурс проводився у два тури: теоретичного, який включав тестові завдання з професійно-теоретичної підготовки та практичного, що складався з чотирьох завдань: завдання на швидкість друкування, завдання на якість (форматування текстів), завдання на оформлення та складання службових документів, а також презентація власного резюме та вирішення ділової ситуації «Робочий день секретаря».

Поздоровляємо  

САННИКОВУ

АНАСТАСІЮ

За зайняте ІІІ місце!

ученицю групи 10-7 «Секретар керівника (організації, підприємства, установи). Оператор комп’ютерного набору»

Вітаємо з перемогою та бажаємо подальших творчих успіхів!

Наш сайт став двомовним

Вітаємо всіх читачів! Тепер ви можете читати статті російською й українською мовами.

Наш сайт оновився

Вітаємо всіх наших користувачів з оновленням оформлення сайту!

Сподіваємось, що новий вигляд всім сподобається))