ЗВІТ директора Краматорського ВПУ Надії ШАПОВАЛОВОЇ про підсумки роботи у 2024-2025 навчальному році
1.Організація навчально-виробничої діяльності
Головною метою діяльності Краматорського ВПУ завжди було вдосконалення структури та організації освітнього процесу, практичної підготовки здобувачів освіти, забезпечення належних умов для якісної підготовки конкурентоспроможних робітничих кадрів, здатних задовольнити вимоги сучасного ринку праці, збереження рівного та відкритого доступу до професійної освіти всіх категорій населення. А в теперішній, складний для нашої країни час, ця мета, як ніколи актуальна, тому що кваліфікація наших випускників, це якісне відновлення зруйнованого та подальший розвиток України.
У зв’язку з військовими діями в Донецькій області заклад тимчасово переміщений до Дніпропетровської області м. Кам’янське. Налагоджено співпрацю з закладами - Кам’янське вище професійне училище, Кам’янський центр підготовки та перепідготовки робітничих кадрів, куди було евакуйовано обладнання, документи та сумісно використовувалися майстерні для проведення практичної підготовки, а також матеріальна база за професіями побутового профілю переміщена до с. Коропець Тернопільської області, де облаштовані кабінети і майстерні для проведення виробничого навчання, приміщення гуртожитку для проживання учнів і педагогів під час проведення виробничого навчання.
У зв’язку з релокацією закладу та знаходженням здобувачів освіти у різних містах України і за кордоном, використання традиційних та налагоджених баз практик стало неможливо, тому, починаючи з жовтня 2022 року, керівництво закладу, майстри виробничого навчання почали налагоджувати співпрацю з роботодавцями, які також релокувалися та новими замовниками кадрів за місцем перебування закладу та учнів, завдяки чому учні пройшли виробничу практику, здобули навички відповідно розрядів і успішно склали поетапні та Державні кваліфікаційні атестації.
Для проходження виробничого навчання і практики було укладено 87 договорів з підприємствами Донецької області та областями всієї України.
Підприємствами – замовниками кадрів є ПАТ «Краматорське АТП 11410», ТОВ «СДС-СХІД», м. Слов`янськ, СТО ФОП Стінський О. М., КАТП 052810 м. Краматорськ, ФОП Рипаленко М. Л., ФОП Павлов В. В., Київська обл., ФОП Огризько О. В., Краматорське управління по газопостачанню та газифікації, ФОП Сазонов О., ФОП Старун В. В., Черкаська обл., смт. Чорнобай, ТОВ “Маестро”, ФОП Раздобудько, ФОП Барабаш О. О, м. Дніпро, ТОВ з обмеженою відповідальністю «Забота», м. Краматорськ, ФОП Савченко В. В., Полтавська обл. м. Лохвиця., ФОП Старицький М. В., м. Краматорськ, ФОП Чередниченко С. В., м. Краматорськ, ФОП Андреєва М. В. ,м. Краматорськ, КНП « Міська клінічна лікарня№16» ДМП Філія №2, їдальня, м. Дніпро, ФОП Лідер Донецька обл., Олександрівка, м. Мензиздроє, рестобан Пристань (Midsizedroij restawracija Przistan), Довжанський заклад дошкільної освіти, ясла-садок №2 Закарпатська обл, с Довге, Приватне підприємство «Слов'янська кондитерська фабрика»«VALENCIA», ЧП Хлистік Волинська обл. с. Черче Камінь-Каширський р-н, ФОП Александров м. Краматорськ, Польша м. Плешев CENTRUM KSZTALCENIA I WYCHOWFNIA OHP w Pleszewie zaswiadcza, ТОВ з обмеженою відповідальністю “ПартнерАгроГруп” Полтавська обл. смт. Козельщина, «Комунальне виробниче підприємство «Краматорський водоканал», СО ПАТ “Донбасенерго”, ФОП “Живченко Е. М.”, ТОВ “НВП Укріммаш”, КП “Благоустрій”..
Учні мають добрі відгуки щодо проходження практики та якості здобутих компетенцій.
На 01.09.2024 року контингент складав – 401 здобувача освіти, з них:
-кваліфікованих робітників - 212 ос.
-фахових молодших бакалаврів – 189 ос..
Прийом у 2024 році складав – 201 ос..
-кваліфікованих робітників - 98 ос.
-фахових молодших бакалаврів – 103 ос..
Випуск у 2024 році склав 108 осіб, з них дипломи кваліфікованих робітників отримали 35 ос., фахових молодших бакалаврів – 65 ос. Дипломи з відзнакою отримали 19 здобувачів освіти.
Після закінчення повного курсу навчання здобувачам освіти училища присвоюється кваліфікація «кваліфікований робітник» з набутої професії відповідного розряду та кваліфікація технік-технолог, механік за освітньо - професійнем ступенем «фаховий молодший бакалавр». У 2024 році дипломи про присвоєння кваліфікації з 2 та більше професій отримали 35 ос.
Училище працевлаштовує всіх випускників, крім тих, які подали заяви про вільне працевлаштування, у зв’язку з сімейним станом, виїздом за межі України чи подальшим навчанням у вищих навчальних закладах. Основними документами, які підтверджують прибуття випускника на підприємство є зворотні талони з підписом керівника та печаткою підприємства. Кількість працевлаштованих складає 39 осіб, планують продовжити навчання в тому числі в закладі за освітньо-кваліфікаційним рівнем фаховий молодший бакалавр – 38 ос. Краматорське ВПУ згідно наказу Міністерства освіти і науки України від 17.05.2013 №559 «Щодо підключення професійно-технічних навчальних закладів до Єдиної державної електронної бази з питань освіти», постійно підтримує у ЄДЕБО повноту, достовірність та актуальність інформації, у тому числі персональних даних, щодо руху учнів (зарахування на навчання, переведення, відрахування, поновлення, закінчення навчання тощо); вносить до ЄДЕБО накази щодо руху контингенту; інформацію щодо виданих дипломів та свідоцтв про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації випускникам.
2. Організація навчальної діяльності
Станом на 01.09.2024р. на першому курсі навчалося 3 групи, на другому - 2 навчальні групи, на третьому – 6 навчальних груп, на першому курсі ФМБ- 6 навчальних груп, на другому курсі ФМБ - 5 навчальних груп. Всього 22 групи.
Згідно наказу Краматорського ВПУ «Про організацію освітнього процесу у 2024/2025 навчальному році» освітній процес організований у змішаному режимі (теоретичне навчання у дистанційному режимі, виробниче навчання і виробнича практика в очному режимі). У зв’язку з цим були внесені зміни у графік освітнього процесу, скореговані навчальні робочі плани. Станом на 30.06.2025р. всі навчальні плани і програми виконані у повному обсязі.
Для забезпечення дистанційної форми теоретичного навчання здобувачів освіти в умовах воєнного стану та створення єдиного інформаційного середовища Краматорського ВПУ викладачі продовжували використовувати пакет хмарних сервісів Google Suite for Education, зокрема Google Classroom та проводили онлайн уроки, консультації за допомогою програми Google Meet. Також, для зв’язку з учнями використовують месенджери Viber, WhatsApp, Telegram, Facebook та інші технічні засоби комунікації, доступні для учасників освітнього процесу.
З метою здійснення обліку і надання в зручному електронному вигляді інформації про успішність учнів в училищі продовжено ведення електронного журналу на платформі е-schools. Протягом семестру тримався зв’язок з адміністраторами платформи щодо удосконалення функціонування електронних журналів. Батьки та учні мають миттєвий доступ до щоденників, новин та спілкування між собою.
З метою визначення якості навчальних досягнень учнів із загальноосвітніх предметів в училищі проводилось вхідне і вихідне дистанційне діагностування навчальних досягнень здобувачів освіти нового набору з предметів загальноосвітньої підготовки. Моніторингові контрольні роботи проводились із метою виявлення фактичного рівня навчальних досягнень вступників із базових предметів загальноосвітньої підготовки, створення умов для його підвищення та встановлення відповідності рівня навчальних досягнень здобувачів освіти державним вимогам. Завдання для контрольних робіт розробляли викладачі училища відповідно до діючих навчальних програм, критеріїв оцінювання і мали оптимальний обсяг.
Ситуація щодо якості знань учнів досить не погана не зважаючи на вимушені умови навчання, ситуацію в країні тощо. Але це стосується учнів, що відповідально поставились до навчання та атестовані за 2 семестр і навчальний рік.
Протягом семестру згідно плану роботи здобувачі освіти Краматорського ВПУ брали участь у різних мовних конкурсах:
- Слюсаренко Діани (ВПП 23-9) участь у першому етапі XIV Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т.Шевченка;
- Козки Єлизавети (ВПП 23-9), участь у першому етапі XXIV Міжнародного мовного конкурсу ім. Петра Яцика;
- Денисенко Марина (ВПП 23-9) участь у обласномуонлайн конкурсі “Математичні ПІ знання” (3 місце);
- Омельченко Владислав, Омельченко Вячеслав, Лук'яненко Максим, Саєнко Данило (гр. ВПП 22-3, ВМП 23-4) - переможці обласної Інтернет вікторини за напрямком підготовки "Зварювальні роботи" ( І і ІІ місця);
- Козка Л., Слюсаренко Д., Шумакова М. (група ВПП 23-9) - дипломантіи Всеукраїнського конкурсу з хімії "Вода є життя";
- Передірій І., Александрова П., Копиця Г., Волинець Є., - призери обласного дистанційного фестиваля "Збережи ЕКОсвіт Донеччини";
- Романенко К. (група ВПП 23-3), Гонтар Я. - переможці обласного челенджу до 460-річчя з дня народження Галілео Галілея за темою “А все таки вона крутиться!”;
- Балаба Олексій (група ВМП 23-4) призер ХХ Всеукраїнської інтернез-олімпіади з хімії на платформі “На урок”; (Диплом за ІІІ місце);
- студенти груп ФМБ участь у заходах в рамках пілотного проекту від ГО "Джуніор Ачівмент" навчальний курс "Фінансова грамотність".
Члени педагогічного колективу, учні училища взяли участь у Всеукраїнському радіодиктанті національної єдності-2024;
За підсумками теоретичного навчання у 2 семестрі 2024-2025 навчальному році та рішенням стипендіальної комісії (протокол №2 від 02.07.2025р.) Краматорського ВПУ:
- призначена підвищена стипендія учням, успішність яких становить 10-12 балів за 12-ти бальною або 5 балів за 5-ти бальною шкалою оцінювання з кожного навчального предмета (дисципліни), отриманих під час семестрового контролю 20 учням, що становить 6% від загальної кількості учнів;
- за отримання неатестацій та оцінок нижче 4 балів з предметів професійно- теоретичної підготовки та виробничого навчання не призначена стипендія 28 учням, що складає 9 %.
3. Навчально-методична робота
Методична робота займає провідне місце в роботі педагогічного колективу і здійснюється у відповідності до нормативно-правових актів і підрозділу «Методична робота» річного плану роботи.
Участь в методичній роботі є професійним обов'язком кожного педагогічного працівника.
Методична робота з педагогічними працівниками закладу здійснюється за напрямами:
- аналіз стану викладання предметів, підготовка рекомендацій щодо приведення їх у відповідність до державних стандартів освіти;
- створення організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників, підвищення їхньої психологічної компетентності;
- організація вивчення якості забезпечення освітнього процесу кадрами з відповідною педагогічною освітою;
- керівництво роботою методичних комісій та координація їхньої діяльності;
- проведення методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів, вивчення, узагальнення і поширення педагогічного досвіду;
- введення нових педагогічний технологій;
- створення умов для збереження, систематичного поповнення та ефективного використання методичного фонду літератури, аудіо- та відеоматеріалів;
- координація змісту методичної роботи училища зі змістом діяльності НМЦ ПТО у Донецькій області.
Колектив Краматорського вищого професійного училища в 2024-2025 році працює над єдиною методичною проблемою «Використання інноваційних методів навчання при дистанційному навчанні»
Підвищення кваліфікації. Педагогічні працівники професійної (професійно-технічної) освіти підвищують свою кваліфікацію не рідше одного разу на п’ять років відповідно до спеціальних законів (пункт 14 Порядку).
Кожен педагогічний і науково-педагогічний працівник закладу загальної середньої та фахової передвищої освіти зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених законодавством.
Загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного або науково-педагогічного працівника закладу загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти не може бути менше ніж 150 годин на п’ять років.
Педагогічні працівники беруть участь у регіональних та обласних семінарах, конференціях для майстрів виробничого навчання та викладачів професійно – технічного циклу.
Члени творчих груп:
Гуменна В.В., Мошаніна В.М. - участь у роботі творчої групи організаційного комітету з вікторини “Математика харчування”;
Гуменна В.В., Мошаніна В.М. - участь у роботі творчої групи зі створення електронного посібника з професії “Кухар” впродовж року;
Віннік В.С. - член журі обласного етапу XIV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка;
Віннік В.С. - член обласного етапу XXIV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика серед учнів закладів П(ПТ)О Донецької області;
Тітаренко О.П. – член журі обласного онлайн-конкурсу «Математичні Пі-знання»;
Кучма Л.В. - участь у засіданні творчої групи з розробки перероблення професійного стандарту у Державний освітній стандарт «Авторемонтник» з вінницькими колегами;
Нестюркіна К.В./протягом року/: рецензент на орієнтовну програму нормативної освітньої компоненти «Електричні машини та основи електроприводу» підготовки здобувачів освіти ОПС фаховий молодший бакалавр Галузь знань 14 «Електрична інженерія» Спеціальність 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» Освітньо-професійна програма «Обслуговування та ремонт електроустаткування автомобілів і тракторів»;
голова авторської групи по складанню Е-посібників спеціальності 141 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка;
Спікери на обласних методичних заходах
Буряк Н.О - виступила з доповіддю на онлайн заході педагогічна майстерня «Кращі практики професійної підготовки кваліфікованих робітників в умовах релокації та змішаного навчання» організованого НМЦПТО Донецької області; доповідь на обласному вебінарі працівників ЗП(ПТ)О «Організація та проведення заходів змагальницького характеру серед здобувачів освіти ЗП9ПТ)О» організованого НМЦПТО Донецької області;
Озерна О.В. – спікер практичного вебінару «Кращі практики професійної підготовки кваліфікованих робітників в умовах релокації та змішаного навчання Спікер практичного вебінару «Кращі практики професійної підготовки кваліфікованих робітників в умовах релокації та змішаного навчання;
Нестюркіна К.В.- спікер практичного вебінару «Кращі практики професійної підготовки кваліфікованих робітників в умовах релокації та змішаного навчання»;
Шелест К.М. - спікер у обласної практичної онлайн майстерні «Кращі практики професійної підготовки кваліфікованих робітників в умовах релокації та змішаного навчання» від МНЦ ПТО;
Віннік В.С.- доповідь: «Формування та вдосконалення мовленнєвої компетентності педаго-гічних працівників Краматорського ВПУ на основі авторського курсу «Мовні лайфхаки у педагогічній діяльності» на Всеукраїнському й практичному вебінарі «Вдосконалення мовленнєвої компе-тентності педагогів ЗП(ПТ)О: сучасні виклики та їх подолання»;
Лаушкіна Є.С. - доповідь: «Творять не тільки письменники, а й читачі» на засіданні обласного круглого столу «Читання як життєва стратегія» (другий етап);
Тітаренко О.П. –доповідь на тему «Що таке фейк і як його розпізнати» на онлайн практичному вебінарі для педагогічних працівників ЗП(ПТ)О «Інфомедійна грамотність як важливий чинник формування національної стійкості у протистоянні загрозам інформаційної війни»;
Тітаренко О.П. - онлайн тренінг для педагогічних працівників ЗП(ПТ)О «Canva – онлайн інструмент графічного дизайну»;
регіональний практичний онлайн тренінг для педагогічних колективів ЗП(ПТ)О Донеччини «Робота з відеоредактором Сlipchamp;»
регіональний практичний онлайн тренінг для педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області «Чат GPT – потужний інструмент для полегшення роботи викладача зі штучним інтелектом».
Атестація. За результатами атестації присвоєно:
-кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії»-3 викладачам;
-кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»-3 педагогічним працівника;
-педагогічне звання «старший викладач»- 2 викладачам;
-педагогічне звання «викладач - методист» - 1 викладачці;
-педагогічне звання «майстер виробничого навчання 2 категорії» - 1 майстру в/н.
Встановлено 12-й тарифний розряд -1 майстру в/н.
Підтвердили кваліфікаційні категорії 4 пед.працівника.
Підтвердив педагогічне звання «старший викладач» 1 викладач.
Підтвердив 14 тарифний розряд 1 майстер в/н.
Підтвердили відповідність займаній посаді 2 педагогічних працівника.
4. Організація виховної роботи
У 2024/2025 навчальному році у Краматорському ВПУ виховну роботу організовано у дистанційному форматі. Під час воєнного стану колектив училища залишається єдиною родиною. Налагоджена щоденна комунікація керівників навчальних груп із батьками та учнями, які вчасно та оперативно отримують усю необхідну інформацію щодо організації освітнього процесу. Керівники груп контролюють залучення здобувачів освіти до дистанційного навчання, інформують адміністрацію про причини їх відсутності на онлайн - уроках. Щотижня організовуються тематичні онлайн - зустрічі з групами, мета яких, переш за все, надання психологічної підтримки учням, створення позитивного емоційного стану під час спілкування з однолітками, їх залученість до спільних цікавих справ.
У період воєнного стану особлива увага приділяється психологічній підтримці учасників освітнього процесу. Психологічною службою училища проводяться зустрічі у дистанційному форматі та консультування педагогів, батьків та учнів, розміщуються корисні посилання та рекомендації, розроблені для психологічної підтримки учасників освітнього процесу Міністерством освіти і науки України спільно з UNISEF ( проєкт «Поруч»), Інститутом модернізації змісту освіти за участі провідних психологів України.
Учні училища і весь педагогічний колектив нашого закладу освіти беруть активну участь у Всеукраїнських і обласних заходах, де неодноразово ставали переможцями і призерами. В цьому навчальному році всі заходи проходили в онлайн - режимі. Так, колектив Краматорського ВПУ отримав у 2024/2025 навчальному році 180 дипломів, із них 71 диплом за призові місця, а саме:
І місце у обласному Багатожанровому патріотичному фестивалі мистецтв «Ми горді тим, що українці!» в номінації «Декоративно-прикладне мистецтво» організованим КЗ «Донецький палац молоді «Юність». Виконавець: учень гр ВМП 21-1 Стефашин Кирило., Буряк Н.О.
І місце у відкритому обласному дистанційному фестивалі «Збережи ЕКОсвіт Донеччини» у конкурсі-фотогалереї «Донеччина. Наймиліші серцю місця» номінація Флора і фауна» організованим КЗ «Донецький палац молоді «Юність». Виконавець: учень гр ВМП 21-1 Стефашин Кирило.
ІІ місце у відкритому обласному дистанційному фестивалі «Збережи ЕКОсвіт Донеччини» конкурс фотоколажів організованим КЗ «Донецький палац молоді «Юність». Виконавець: учень гр ВМП 21-1 Стефашин Кирило.
Буряк Н.О. – І місце у обласній виставці-конкурсі писанкарства «Слобожанська писанка» організованого КЗ «Донецький палац молоді «Юність».
Диплом «Приз глядацьких симпатій»:
у обласній виставці-конкурсі науково-технічної юнацької творчості Донеччини «Техно-Україна» у номінації «Технічна творчість» організованій КЗ «Донецький палац молоді «Юність». Виконавець: учень гр ВМП 21-1 Федоров Антон, Стефашин Кирило
у обласній виставці-конкурсі науково-технічної юнацької творчості Донеччини «Техно-Україна» у номінації «Технічна творчість» організованій КЗ «Донецький палац молоді «Юність» Буряк Н.О.
Участь в онлайн-конкурсі малюнків «Охорона праці – запорука життя» до Всесвітнього дня охорони праці організованого КЗ «Донецький палац молоді «Юність». Виконавець: учніь гр ВМП 21-1 Єфремов Максим, Стефашин Кирило.
Приз глядацьких симпатій у щорічному обласному огляд-конкурсі з фототворчості у «Донецький палац молоді «Юність» Синиця Т.В.
Диплом команді «Майбутні професіонали» за ініціативність, наполегливість та вагомий внесок у проведені профорієнтаційної роботи в онлайн-фестивалі параді професій «Твій вибір - майбутнє України» серед молоді Донецької області закладах ПТО./Озерна О.В., Нестюркіна К.В.
Диплом обласної виставки-конкурсу науково-технічної юнацької творчості Донеччини «Техно-Україна. Techno-UA» приз глядацьких симпатій у номінацій «Технічна творчість» /Нестюркіна К.В./
Диплом за І місце у обласній заочній виставці-конкурсі писанкарства «Слобожанська писанка» /Нестюркіна К.В./.
ІІІ місце у багатожанровому й патріотичному фестивалі мистецтв «Ми горді тим, що Українці!»: відеоролик «Хто не чекав – тому не зрозуміти»/Віннік В.С./.
Конкурс «Весь світ починається з мами» Колектив учнів: Гейченко Арсеній (гр.ВПП 22-3).
І місце в багатожанровому патріотичному фестивалі мистецтв «Ми горді тим, що Українці!»: відеоролик «Нема кому сказать: - Кохаю!»»/Рябенко В.В./.
Проведення змагань 1 етапу чемпіонату Донецької обл. з присідання на одній нозі за 60 сек.для здобувачів освіти Краматорського ВПУ( Слюсаренко, Сердюк, Лаврова, Мовчан.);
Участь у 2 етапі чемпіонату Донецької обл. з присідання на одній нозі за 60 сек (грамота за 3 місце, грамота за участь у Чемпіонаті);
Підготовка та проведення змагань 1 етапу чемпіонату Донецької обл. згинання та розгинання рук в упорі лежачі для здобувачів освіти Краматорського ВПУ (Слюсаренко);
Участь у 2 етапі чемпіонату Донецької обл. зі згинання та розгинання рук в упорі лежачі (грамота за 3 місце Омельченко В. гр. ВПП 22-3) (Слюсаренко);
Підготовка та проведення змагань 1 етапу чемпіонату Донецької обл. Підтягування на перекладині для здобувачів освіти Краматорського ВПУ ( Слюсаренко, Мовчан, Сердюк.);
Підготовка та участь у 2 етапі чемпіонату Донецької обл. з підтягування на перекладині (грамота за 3 місце Омельченко В. гр. ВПП 22-3) (Слюсаренко О.М.);
Участь у спортивному челенджі «Я обираю…»Донецький «ПЮ» (Слюсаренко, Лаврова, Сердюк.);
Участь та отримання диплому у Флешмобі «Біла картка» до Міжнародного дня спорту на благо розвитку та миру від Української федерації «Спорт заради розвитку».(Слюсаренко, Мовчан, Сердюк.);
Підготовка та участь у обласному спортивному флешмобі «Вболівай за наших» (Слюсаренко, Сердюк).
Здобувачі освіти беруть активну участь в училищних та обласних спортивних заходах, де неодноразово ставали переможцями і призерами. Прикладом тому є наші показники в роботі фізичних секцій: у щорічному обласному Чемпіонаті з черлідингу в цьому навчальному році команда училища посіла ІІ місце за результатами журі та Приз глядацьких симпатій у номінації «Данс» та І місце за результатами журі у номінації «Чир».
За планом роботи на рік кафедрою фізичного виховання було проведено Олімпійський тиждень, підготовлені і проведені онлайн – змагання, присвячені Дню Збройних Сил України, Дню Українського козацтва (внутрішні та обласні), Дню захисника і захисниць України (внутрішні та обласні), змагання з силової підготовки здобувачів освіти училища серед 1-3 курсів.
Головним завданням для профілактики всіх негативних явищ в учнівському середовищі для педагогічного колективу Краматорського вищого професійного училища являється формування у підлітків правильних потреб та інтересів, підвищення їх свідомості, поліпшення психологічного стану, особливо у період воєнних дій на території нашої держави.
Тому впродовж семестру психологічною службою училища зі здобувачами освіти проводився комплекс заходів, які були спрямовані на формування всебічно розвинених особистостей, а саме:
-Тиждень антибулінгу;
-Тиждень толерантності;
-Акція «16 днів проти насильства»;
-Інформаційна кампанія серед батьківської громади «Уважні батьки»
-Онлайн - захід «Мій світ без рабства» до Європейського дня протидії торгівлі людьми;
-Онлайн - лекція «Здоровий спосіб життя – це модно» сумісно з фахівцем з питань хімічної залежності Центру соціальної адаптації та психологічної підтримки наркозалежних;
-Онлайн - захід «ПВК «Редан» інформація для підлітків»;
-Батьківські збори на тему «ПВК «Редан» - що варто знати дорослим».
-Розповсюдження електронних матеріалів серед здобувачів освіти та педагогічного колективу;
- Працює онлайн – кабінет соціального педагога, де всі учасники освітнього процесу мали змогу знайти необхідну інформацію за всіма напрямками роботи. Також почав функціонувати телеграм-ресурс, куди за необхідністю можна звернутись по допомогу, пораду чи підтримку
5. Організація бухгалтерського обліку
Фінансування проводилось на підставі затвердженого Департаментом освіти і науки ДОДА кошторису доходів і видатків зі змінами та доповненнями до нього. Фактичні видатки на утримання установи проводяться в установи проводиться в межах доведених кошторисів та планів асигнувань.
Склад працівників закладів закладу формується на основі штатного розпису, який складається на основі Типових штаті ПТНЗ, звіряється Департаментом освіти і науки ДОДА та за підписом директора і головного бухгалтера училища і погоджується з головою профспілкового комітету.
Виплата заробітної плати та стипендії проводиться своєчасно. Заборгованість у виплаті станом на 30.06.2025 року немає.
За звітній період в училище стійке фінансово-економічне становище. Кошти кошторисом використовувались за призначенням і в повному обсязі.
Протягом звітного періоду з усіма організаціями, установами, банками, постачальниками проводились своєчасні розрахунки, всі сплати податків, відрахування до пенсійного фонду та соціального страхування з тимчасової втрати працездатності.
Дотримувався порядок визначений Державним казначейством України при обслуговуванні та використані позабюджетних коштів. Закупівля товарів та оплата послуг проводиться згідно чинного законодавства.
За звітній період в училищі не проводились планові перевірки контролюючими органами.
6. Основні напрямки подальшого розвитку навчального закладу та діяльності колективу
1. Створити єдине освітнє середовище, яке забезпечить подання якісного навчального матеріалу та створить сприятливі умови використання його контенту незалежно від часу, місця перебування та форми навчання здобувачів освіти.
2. Сприяти особистому розвитку і творчій самореалізації викладачів та майстрів училища на основі сучасних інформаційно-комунікаційних та психолого-педагогічних технологій.
3. Продовжити роботу по оновленню та удосконаленню електронного комплексно-методичного забезпечення дисциплін, спеціальностей, професій за місцями релокації закладу.
4. Розвивати співробітництво з новими підприємствами - замовниками кадрів, які надають робочі місця та працевлаштування в регіонах релокації.
5. Впроваджувати нові форми співпраці з закладами вищої освіти для продовження навчання випускників училища.
6. Впроваджувати сучасні ефективні методи профорієнтаційної роботи.
7. Удосконалювати елементи дуальної системи навчання при підготовці професій машинобудівного профілю.
8. Впроваджувати нові форми учнівського самоврядування, активно залучати представників учнівського самоврядування, для забезпечення прав учнів на участь в управлінні освітнім процесом, організації дозвілля, для розвитку особистості кожного учня, мотивувати їх до спільної побудови освітнього процесу на засадах взаємної поваги і партнерства здобувачів фахової передвищої освіти та адміністрації, педагогічних та інших працівників.
9. Продовжувати пошук додаткових джерел фінансування для розвитку матеріальної бази училища. Розвивати співробітництво з громадськими організаціями та фондами, брати участь в проектах.
Директор Надія ШАПОВАЛОВА