Офіційний сайт Краматорського вищого професійного училища

Конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів»

Вітаємо переможців обласного конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів»!

18 грудня 2019 року були підведені підсумкиобласного конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області  з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів». Відповідно до наказу НМЦ ПТО у Донецькій областівід 22 жовтня 2019 року № 95 Конкурс проводився за двома номінаціями:

- краща методична розробка сучасного уроку з професійно-теоретичної підготовки;

- краща методична розробка сучасного уроку з професійно-практичної підготовки.

В Конкурсі взяли участь педагогічні працівники із 14 ЗП(ПТ)О області.

В номінації краща методична розробка сучасного уроку з професійно-теоретичної підготовки – 12 викладачів.

В номінації краща методична розробка сучасного уроку з професійно- практичної підготовки – 9 майстрів виробничого навчання.

Спільним рішенням журі було визначено переможців за кожною з номінацій.

За номінацією краща методична розробка сучасного уроку з професійно-практичної підготовки:

І місце – Медяник Олена Вікторівна та Білозуб Анна Вадимівна, майстри виробничого навчання Краматорського вищого професійного училища;

 IV місце – Трубчанінова Зоя Семенівна, майстер виробничого навчання Краматорського вищого професійного училища

Колектив Краматорського ВПУ щиро вітає переможців та бажає  подальших творчих досягнень в роботі.

Краща методична та циклова комісія року

Згідно річного плану роботи училищаз 17.06.2016р. по 24.06.2016р. у Краматорському ВПУ був проведений традиційний конкурс "Краща методична та циклова комісія року".

Метою проведення огляду – конкурсу було вивчення системи роботи методичних (циклових) комісій у навчальному році та визначення кращої методичної (циклової) комісії; розвиток професійної майстерності педагогічних працівників, їх загальної культури, створення умов до підвищення рівня їх професійної компетентності; діагностувати рівень готовності всього педагогічного колективу до здійснення традиційної та інноваційної діяльності.

В огляді – конкурсі взяли участь 5 циклових та 3 методичні комісії.

Результати роботи методичних та циклових комісій  визначались за критеріями: естетичне оформлення; логічність та послідовність викладу конкурсного матеріалу; наявність фактографічного матеріалу; дотримання правил діловодства; виконання графіків взаємовідвідування уроків та проведення відкритих    уроків;  участь у методичних заходах, конкурсах училища, регіону, області; розповсюдження передового педагогічного досвіду, друк у періодичних  виданнях.

За рішенням журі переможцями стали:

-          у номінації «Краща методична комісія»:

І місце – методична комісія природничо-математичного циклу (голова Леонова О.А.);

ІІ місце – методична комісія суспільно – гуманітарного циклу

(голова Дудін О.А.);

ІІІ місце  – методична комісія фізичної культури та захисту Вітчизни (голова Шереметьєв Ю.А.);

-          у номінації «Краща циклова комісія»:

І місце – циклова комісія «Технологія харчування» (голова Гуменна В.В.);

ІІ місце – циклова комісія «Зварювальне виробництво»

(голова Ревякіна С.М.);

ІІІ місце – циклова комісія «Обробка матеріалів на верстатах та автоматичних лініях» (голова Рассошенко О.П.).

Голови методичної та циклової комісії, які посіли перші призові місця, були нагороджені грамотами Краматорського ВПУ.

Виходячи з представлених на огляд - конкурс матеріалів журі конкурсу відзначило:

- різноманітність форм, глибину змісту і прикладний характер матеріалів, що сприяють розвитку самостійної діяльності учнів, викладачів Дудіна О.А., Ісай М.М., Тітаренко О.П., Новікової О.В., Ревякіної С.М.;

- цілеспрямованість і стабільність роботи по створенню навчально-методичних матеріалів викладачів циклової комісії  «Технологія харчування» Костюченко О.В., Півень Л.В., Гуменної В.В.;

- педагогічну майстерність та практичну спрямованість методичних матеріалів для забезпечення навчально-виробничого процесу майстрів виробничого навчання Бєлікової А.І., Чумак Н.С., Тімченко Т.М., Пузан Н.І.

 Вітаємо переможців та бажаємо всім творчих успіхів!

Майстер-клас на тему «Технології створення електронних підручників і задачників»

09.01.2014г . згідно плану роботи творчої лабораторії «Впровадження інноваційних технологій у навчальний процес» викладач інформатики, спеціаліст вищої категорії Титаренко О.П. провела майстер-клас на тему

 «Технології створення електронних підручників і задачників» для педагогічного колективу училища.

Олена Петрівна розповіла про способи створення електронних підручників у різних програмах, а також ознайомила з вимогами їх оформлення. На конкретному прикладі продемонструвала алгоритм створення елементів електронного посібника. Учасники майстер-класу переглянули відеоуроки по створенню посібників в різних програмах.

Методична робота у КВПУ

Методична робота КВПУ – це система взаємопов’язаних заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогічних працівників училища, їх професійної майстерності, а в кінцевому підсумку, на підвищення якості професійної освіти випускників у відповідності до потреб ринку праці.  Загальну організацію методичної роботи в училищі здійснює директор Купріков Михайло Григорович, а безпосередніми організаторами методичної роботи є заступник директора з МР Новікова Ольга Василівна та  методист училища Осадча Людмила Миколаївна.

Методична робота на рік планується на підставі аналізу діяльності педагогічного колективу у вигляді самостійного розділу річного плану роботи КВПУ. План методичної роботи розробляється заступником директора з МРза участю методиста, голів методичних та циклових комісій, обговорюється на педагогічній раді та затверджується директором училища.

З метою забезпечення належних умов для організації та проведення методичної роботи у Краматорському вищому професійному училищі у 2010 році створений Методичний центр, який є педагогічним центром організації навчально-виховної роботи з учнями і опорною ланкою керівництва навчального закладу в роботі з педагогічними працівниками. Основною метою діяльності методичного центру є «Створення умов для підвищення професійної компетентності, росту педагогічної майстерності і розвитку творчого потенціалу кожного педагогічного працівника».

В методичному центрі з метою формування необхідних для педагогічних працівників освітніх потреб, зосереджені нормативні, інформаційні, навчально-методичні матеріали, матеріали кращого досвіду педагогічних працівників, методичні рекомендації, зразки плануючої документації тощо. Розроблено методичні збірки відкритих уроків та позакласних заходів, виховних заходів, практичних семінарів, працює постійно діюча виставка: «На допомогу педагогічним працівникам».

На шляху до професійної майстерності

Педагогічний колектив Краматорського вищого професійного училища - це колектив із значним педагогічним та виробничим досвідом, який об'єднує бажання творчо працювати, шукати нове, постійно вдосконалювати навчально-виробничий процес.У нашому навчальному закладі склалася певна система добору кадрів, підвищення кваліфікації та використання керівних і педагогічних ресурсів.

Професійну підготовку за ліцензованими професіями та спеціальностями здійснюють  46 викладачів і 37 майстрів виробничого навчання.

Педагогічний колектив Краматорського вищого професійного училища щороку поповнюється молодими спеціалістами викладачами та майстрами виробничого навчання,  яким потрібно допомогти оволодіти професією педагога.    На даний час в училищі   16% педагогічних працівників зі стажем до трьох років. Тому, роботі з молодими спеціалістами приділяється велика увага. В училищі працюють школи «Молодий спеціаліст-викладач», «Молодий спеціаліст – майстер виробничого навчання», метою яких є адаптація молодих викладачів та майстрів виробничого навчання у колективі,  їхнє самоствердження й професійне становлення.

З метою формування професійних умінь і навичок, які відповідають сьогоднішнім вимогам, підготовки молодих спеціалістів до засвоєння прийомів і методів педагогічної праці і методів перспективного педагогічного досвіду на початку кожного навчального року проводиться цикл показових уроків теоретично і виробничого навчання. Не винятком став  2015-2016 навчальний рік у Краматорському ВПУ.

10 вересня 2015року викладач спеціальних дисциплін Ревякіна Світлана Миколаївна провела показовий урок теоретичного навчання у групі відділення підготовки молодших спеціалістів  на тему «Класифікація покритих електродів» з навчальної дисципліни «Технологічні основи зварювання плавленням».

17 вересня 2015р. викладач Пустовгарова Ольга Володимирівна власним досвідом роботи з використання  наочних посібників та дидактичного матеріалу поділилася на показовому уроці з геометрії на тему «Поверхня призми».

30 вересня 2015р. майстер виробничого навчання Мягка Ганна Анатоліївна продемонструвала методику проведення вступного інструктажу уроку виробничого навчання з професії «Маникюрник».

01 жовтня 2015р. молоді спеціалісти - майстри виробничого навчання на показовому уроці у майстра виробничого навчання Тімченко Тетяни Миколаївни ознайомилися з методикою навчання самостійного виконання вправ учнями  на уроках виробничого навчання з професії «Кухар».

6 жовтня 2015р. майстер виробничого навчання Кульмінська Юлія Миколаївна на показовому уроці з професії «Верстатник широкого профілю» довела молодим спеціалістам, що особистий показ майстра виробничого навчання методів та прийомів роботи є невід’ємною та ефективною  частиною вступного інструктажу уроку виробничого навчання.

7 жовтня 2015р. на показовому уроці з професії «Електрозварник на автоматичних та полуавтоматичних машинах» майстер виробничого навчання І категорії Пузан Наталія Іванівна продемонструвала молодим спеціалістам активні методи та прийоми навчання на уроці виробничого навчання.