Офіційний сайт Краматорського вищого професійного училища

ІІІ етап (очний) курсів підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання

З 15 по 19 травня 2017 року з метою забезпечення професійного розвитку педагогічних працівників ПТНЗ, відповідно Порядку підвищення кваліфікації педагогічних працівників ПТНЗ, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 30.04.2014 № 535, на базі Краматорського вищого професійного училища пройшов ІІІ етап (очний) курсів підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання.  Заняття проходили згідно графіку Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти Державного вищого навчального закладу «Університет менеджменту Освіти».

 Навчальні заняття проводили  викладачі Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти Сілаєва Ірина Євгеніївна, Коваль Лариса Євгеніївна, Даценко Артем Станіславович, які надали слухачам  курсів багато корисної  інформації з питань професійно-практичної підготовки учнів, технологій навчання професії,  інформаційних та комунікаційних технологій в освіті.

 Викладачі схвально відгукнулись про організацію  курсів та відмітили високий рівень підготовки майстрів виробничого навчання Краматорського ВПУ. 

ІННОВАЦІЙНА ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА: ПОШУКИ ШЛЯХІВ ОНОВЛЕННЯ

    У листопаді 2017 року лабораторією дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України у рамках експерименту “Методичні основи дистанційного професійного навчання кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах” було розпочато курси дистанційного навчання “Технології впровадження інновацій, пов’язаних із використанням технології дистанційного навчання. До курсів були залучені педагогічні працівники професійно-технічної освіти із різних навчальних закладів України. Приєднались до цього експерименту і викладачі Краматорського вищого професійного училища.

     Даний семінар-практикум проводився на базі системи дистанційного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН Україниі складався з двох частин: вступного вебінару та практичної частини.Практична частина проводилась протягом трьох місяців у формі модулів від провідних фахівців лабораторії дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України.

     За підсумками семінару-практикуму викладачіКраматорського ВПУ Костюченко О.В. та Тітаренко О.П. отримати сертифікати. За вагомий внесок у розвиток дистанційної освіти та активну участь в удосконаленні Системи дистанційного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України викладач Краматорського ВПУ Тітаренко О.П. булав відзначена Подякою від Інституту професійно-технічної освіти НАПН України.

     Інститут Професійно-технічної освіти національної академії педагогічних наук України висловив подяку колективу Краматорського ВПУ за активну участь та професіоналізм у вирішенні актуальних завдань щодо упровадження дистанційного навчання в закладах професійно-технічної освіти.

                                       Методист Краматорського ВПУ

                                       Ольга Костюченко

ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПРОФЕСІЇ « МАШИНІСТ КРАНА(КРАНІВНИК)»

    Наприкінці квітня, у рамках тижня «Машиніст крану (кранівник)», за підтримки молодіжної асоціації в музеї ПрАТ НКМЗ було проведено квест для учнів з професії «Машиніст крану(кранівник)». Квест – це одна з сучасних технологій, яка допомагає учням знаходити необхідну інформацію, піддавати її аналізу, систематизувати, розв’язувати поставлені завдання, розвивати пізнавальну діяльність і формувати ключові компетентністі.

Розпочався захід з теплих та щирих слів директора музеюДзержинської Л.О., яка ознайомила присутніх з історією і традиціями музею, розповіла про тісну співпрацю Краматорського вищого професійного училища з соціальним партнером ПрАТ НКМЗ та побажала командам цікавої подорожі та перемоги.

Учні занурились у цікаву і захоплюючу подорож, брали участь в конкурсах, виконували різноманітні завдання. Подорожуючи по станціях (залах музею), учні дізнавались про історію гіганта машинобудування ПрАТ НКМЗ, технічними можливостями підприємства та різною цікавою інформацією, пов'язаною із заводом.

У грі брало участь три команди з 5 учасників груп другого, третього і четвертого курсу. Команди отримали на старті маршрутний лист із зазначенням залів їх послідовності переміщення. Завдання квесту були спрямовані на те, щоб гравці повністю занурилися в історію і отримали масу позитивних емоцій.

 На фініші враховувалося кількість набраних балів під час гри і час виконання всіх етапів гри.

За загальними підсумками переможцями стали:

І місце посіла команда другого курсу (гр. ВМП 16-2);

ІІ місце посіла команда третього курсу ( ВМП 15-2);

ІІІ місце посіла  команда четвертого курсу (ПТМ 17-1).

    Члени журі відзначили наполегливість всіх учасників гри у виконанні завдань квесту.

    При підтримці молодіжної асоціації ПрАТ НКМЗ всі учасники гри були нагороджені грамотами та цінними подарунками.

ВІДКРИТІ ТА ПОКАЗОВІ УРОКИ

На початку 2017-2018 навчального року у Краматорському вищому професійному училищі  було проведено декаду відкритих і показових уроків.

Відкриті та показові уроки – одна з важливих колективних форм організації методичної роботи. Вони відіграють особливе місце в удосконаленні навчально-виховного процесу та підвищенні педагогічної майстерності викладачів і майстрів виробничого навчання. Відкритий урок на відміну від звичайних – спеціально підготовлена форма організації методичної роботи, в той же час на таких уроках протікає реальний навчальний процес. На відкритому уроці педагог демонструє колегам свій позитивний або інноваційний досвід, реалізацію методичної ідеї, застосування методичного прийому чи методу навчання.

У цьому сенсі відкриті уроки – це засіб поширення інноваційного досвіду. Вони допомагають спільно визначити та на конкретних прикладах показати, які методи, прийоми й педагогічні засоби доцільно використати при вивченні найбільш складних тем програми, як краще та ефективніше використати на уроках технічні засоби навчання, як організувати та провести лабораторно-практичні роботи, як при мінімальних затратах навчального часу досягти ефективного засвоєння учнями нового навчального матеріалу, як вчити учнів думати, робити висновки тощо.

 Відкриті уроки провели майстри виробничого навчання Костюченко Ольга Володимирівна, Михайленко Вікторія Миколаївна, Тітаренко Олена Петрівна, Опанасенко Анна Сергіївна, Нестюркіна Катерина Вікторівна, Долженко Тетяна Юріївна, Стахова Любов Іванівна.

Для всіх початківців, молодих викладачів і майстрів виробничого навчання досвідчені педагоги провели  показові уроки. Показові уроки є справжньою школою педагогічної майстерності. На цих уроках молоді педагоги одержують конкретне уявлення про те, які основні педагогічні принципи, методи практично використовуються в педагогічній діяльності досвідчених, творчих викладачів і майстрів виробничого навчання, спостерігають за процесом спілкування їх з учнями. 

Показові уроки виробничого навчання провели майстри виробничого навчання Чумак Наталія Іванівна, Синиця Тетяна Валеріївна, Леонова Ольга Анатоліївна, Тітаренко Олена Петрівна, Рассошенко Олена Петрівна, Пузан Наталія Іванівна, Хохлова Тетяна Михайлівна, Долженко Тетяна Юріївна.

Під час аналізу й обговорення показових  уроків аналіз уроку поєднувався  з практичними рекомендаціями.  Як показує досвід роботи педагогічного колективу Краматорського ВПУ, методична робота, яка спонукає кожного вчителя до підвищення свого фахового рівня, сприяє взаємному збагаченню членів педагогічного колективу педагогічними знахідками, дає змогу молодим викладачам вчитися педагогічної майстерності у старших і досвідченіших колег, забезпечує підтримання в педагогічному колективі духу творчості, прагнення до пошуку.

Відкрите засідання методичної комісії природничо-математичного циклу

08 листопада 2016р. у Краматорському вищому професійному училищі відбулося відкрите засідання методичної комісії природничо-математичного циклу  у формі круглого столу. Основною метою засідання була презентація та узагальнення досвіду роботи викладачів, що атестуються у 2017р.

Засідання методичної комісії відкрила голова Леонова Ольга Анатоліївна, яка коротко охарактеризувала педагогічну діяльність, участь у роботі методичної комісії викладачів, які підлягають атестації.

Власний досвід роботи щодо впровадження засад дослідницької діяльності в процес викладання хімії презентувала колегам Новікова Ольга Василівна - викладач хімії, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист.

Викладач математики, спеціаліст першої категорії Бережнова Світлана Іванівна доповіла про розвиток критичного мислення, як один з ефективних методів активізації розумової діяльності учнів на уроках математики.

Білоус Ольга Вікторівна представила на розсуд колег свої педагогічні знахідки у використанні дидактичного матеріалу на уроках хімії.

Досвідом роботи щодо використання нетрадиційних методів навчання на уроках біології та в позаурочний час поділилась Мовчан Тетяна Вікторівна. 

Виступи викладачів були змістовними і цікавими, супроводжувалися слайдовими презентаціями. 

Новікова О.В.,

методист училища