Офіційний сайт Краматорського вищого професійного училища

№ з\п

Вид роботи

Форма роботи

цільова група

місяць

виконавці

1

Організаційно-методична функція

1.1

Надання допомоги сім’ям з метою поліпшення відвідування занять з «важкими» підлітками, своєчасне інформування батьків про відсутність дітей на заняттях

консультування

батьки

впродовж навчального року

Заступник директора з НВхР Роянова І.В., психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І., керівники навчальних груп

1.2

Виявити та поставити на внутрішній контроль учнів, схильних до правопорушень.  Закріпити наставників за учнями із числа педпрацівників.

діагностування, супроводження

учні 1, 2х курсів

впродовж навчального року

Заступник директора з НВхР Роянова І.В., психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

1.3

Тримати під постійним контролем неблагополучні сім’ї. Підтримувати зв’язок з родичами, в яких виховуються учні, схильні до правопорушень

супроводження

учні, батьки, педагоги

впродовж навчального року

Психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І., керівники навчальних груп

1.4

Провести анкетування у групах з метою виявлення учнів, які потребують соціального захисту

діагностування

учні 1х курсів

вересень 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2

Діагностика

2.1

Виявлення схильності до різноманітних форм до девіантної поведінки «ДАП-П»

анкетування

учні

вересень 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2.3

Методика «Шкала Бека для оцінки депресії

(Beckdepressioninventory (DBI))»

методика

учні

за запитом

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

2.4

Профілактика суїцидальної поведінки. «Незакінчені речення».

тестування

діти, що потребують особливої психолого-педагогічної уваги

 за запитом

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3

Консультування

3.1

Консультування учнів за особистим запитом

консультування

учні

Впродовж року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3.2

Консультування майстрів, класних керівників за особовим запитом та результатом діагностичних даних

консультування

майстри, класні керівники

Впродовж року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3.3

Консультування учнів за результатами діагностик

консультування

учні

Впродовж року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

3.4

Консультування батьків за результатами анкетувань

консультування

батьки

Впродовж року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4

Просвіта та профілактика

4.1

«Поради щодо зберігання спокою»

Бесіда

учні

жовтень 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.3

«Як попередити суїцидальну поведінку»

Бесіда

майстри, класні керівники

жовтень листопад 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.4

«Станція під назвою життя!»

Бесіда

учні

листопад 2024 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.6

Листівка «Наше щасливе життя» (щодо профілактики суїциду)

листівка

учні

лютий 2025 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.7

«Ми обираємо життя»

бесіда

учні

березень 2025 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

4.8

«Невпевненість у собі. Що робити»

бесіда

учні

травень 2025 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.

5

Корекція

5.1

 «Життя одне, цінуй його!»

Заняття з елементами тренінгових вправ

учні

травень 2025 року

психолог / соціальний педагог  Аблашимова П.І.