Офіційний сайт Краматорського вищого професійного училища

Конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів»

Деталі

Категорія: МЕТОДИЧНА СКАРБНИЦЯ

Вітаємо переможців обласного конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів»!

18 грудня 2019 року були підведені підсумкиобласного конкурсу на кращу методичну розробку сучасного уроку серед педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Донецької області  з підготовки за професією «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів». Відповідно до наказу НМЦ ПТО у Донецькій областівід 22 жовтня 2019 року № 95 Конкурс проводився за двома номінаціями:

- краща методична розробка сучасного уроку з професійно-теоретичної підготовки;

- краща методична розробка сучасного уроку з професійно-практичної підготовки.

В Конкурсі взяли участь педагогічні працівники із 14 ЗП(ПТ)О області.

В номінації краща методична розробка сучасного уроку з професійно-теоретичної підготовки – 12 викладачів.

В номінації краща методична розробка сучасного уроку з професійно- практичної підготовки – 9 майстрів виробничого навчання.

Спільним рішенням журі було визначено переможців за кожною з номінацій.

За номінацією краща методична розробка сучасного уроку з професійно-практичної підготовки:

І місце – Медяник Олена Вікторівна та Білозуб Анна Вадимівна, майстри виробничого навчання Краматорського вищого професійного училища;

 IV місце – Трубчанінова Зоя Семенівна, майстер виробничого навчання Краматорського вищого професійного училища

Колектив Краматорського ВПУ щиро вітає переможців та бажає  подальших творчих досягнень в роботі.

Тиждень з професії «Кухар» у Краматорському ВПУ

Деталі

Категорія: ФАХОВІ ТИЖНІ

З 15 по 18 жовтня в Краматорському вищому професійному училищі проходив тиждень з професії «Кухар».    Мета проведення тижня - формування професійних компетентностей у майбутніх фахівців з професії «Кухар»,  формування пізнавального інтересу до вивчення спеціальних предметів, виховання любові до обраної професії та  виявлення кращих за професією серед  учнів І, ІІ, ІІІ курсів.

Програма тижня була дуже насиченою, оскільки його проведення співпало з 20 - річчям з Дня відкриття відділення з підготовки професії «Кухар» у Краматорському ВПУ. Також на цей тиждень випало багато свят : 14 жовтня «День захисника Вітчизни», «Свято Покрови Пресвятої Богородиці», 16 жовтня - «Всесвітній день здорового харчування», 20 жовтня - Міжнародний день кухаря. На передодні дня захисника Вітчизни  учні, майстри виробничого навчання та викладачі Краматорського вищого професійного училища з професії «Кухар» завітали до  Краматорського прикордонного загону, щоб привітати військовослужбовців з наступаючим святом - Днем захисника України. Учні зі словами глибокої вдячності звернулися до прикордонників. Побажали їм вірно і гідно стояти на сторожі миру і блага країни, зберігати спокій і оптимізм душі, щастя і благополуччя в сім`ях.   Учні та майстри виробничого навчання приготували військовим солодкі подарунки у вигляді  печива, пряників, кексів, тістечок,випекли святковий каравай. Для жінок -військовослужбовців учні виготовили обереги з солоного тіста.

Кожний день Тижня був насичений різноманітними цікавими заходами, які у повній мірі розкрили властивості професії «Кухар», її специфіку, умови навчання та перспективи подальшого працевлаштування по закінченню навчального закладу.

15 жовтня учні І курсу разом з майстром виробничого навчання Слободчиковою Ю.А. та викладачем Мошаніною В.М. підготували та провели святкову лінійку, на якій розповіли про свою професію, привітали викладачів спеціальних дисциплін та майстрів виробничого навчання з ювілеєм відділення з підготовки професії «Кухар». Викладач вищої категорії Костюченко О.В. провела відкритий урок - практикум в групі ТХ 19-1 на тему «Попереднє сервірування столу».

16 жовтня пройшов розважальний захід Кулінарний КВК «Ми з майбутнього», який підготувала викладач вищої категорії В.В.Гуменна. В конкурсі веселих та кмітливих прийняли участь групи ВПП 19-9, 18-9, 17-9. Захід сприяв розвитку творчої ініціативи учнів; розвитку навичок спілкування учнів старших і молодших курсів; формуванню в учнів I курсу інтересу до обраної професії; формуванню мотивації до навчання професії; виявленню і активізації творчого потенціалу учнів; сприянню вихованню почуття колективізму і вмінню працювати в команді; сприянню розвитку професійного мислення, самостійності, відповідальності, вмінню діяти в нестандартній ситуації. У першому конкурсі КВК «Дозвольте представиться ...», учні ознайомили присутніх з професіями «Кухар», «Кондитер», «Офіціант». Другий етап конкурсу «Яке питання-така відповідь»містивпитання на кулінарні теми.Третім етапом був конкурс «Капітанів».Наприкінці конкурсукоманди презентували своє бачення професії кухар у майбутньому.

За підсумками змагання місця розподілились таким чином: І місце посіла група ВПП19-9 «Солодкі їжачки», ІІ місце посіла група 18-9 «Досвідчені офіціанти», ІІІ місце посіла група ВПП 17-9 «Веселі кондитери».

 17 жовтня викладач спеціальних предметів вищої категорії Мошаніна В.М. провела в групі ВПП19-9 відкритий урок на тему «Первинна обробка лускатої риби».

Продовжив цей день захід «Кулінарна естафета», який підготували майстри виробничого навчання Ткаченко В.В., Тімченко Т.М. На естафеті учні І, ІІ, ІІІ курсів показали свої теоретичні та практичні знання з професії. За підсумками змагань І місце посіла група ВПП18-9 , ІІ  місце - група ВПП 17-9, ІІІ місце - група ВПП 19-9.

Завершальним етапом предметного тижня стало засідання круглого столу циклової комісії «Технологія харчування», на якому голова ЦК Гуменна В.В. підвела підсумки проведених заходів та відзначила творчий підхід та професіоналізм, які проявили педагогічні працівники циклової комісії при підготовці до тижня з професії «Кухар».

ОГЛЯД-КОНКУРС ЦИКЛОВИХ КОМІСІЙ

Деталі

Категорія: МЕТОДИЧНА СКАРБНИЦЯ

29 травня 2019 року в Краматорському вищому професійному училищі пройшов традиційний огляд - конкурс методичних і циклових комісій "Краща методична (циклова) комісія року".

Огляд - конкурс проводиться з метою вивчення системи роботи методичних (циклових) комісій в навчальному році та визначення кращої методичної (циклової) комісії, діагностики рівня готовності всього педагогічного колективу до здійснення традиційної та інноваційної діяльності.

В огляді - конкурсі взяли участь 6 циклових та 3 методичні комісії.

Результати роботи методичних і циклових комісій визначалися за критеріями:

- естетичність оформлення матеріалів роботи;

- логічність і послідовність викладу конкурсного матеріалу;

- наявність фактографічного матеріалу;

- дотримання правил діловодства;

- виконання графіків взаємовідвідування уроків та проведення відкритих уроків;

- участь в методичних заходах училища, регіону, області;

- друк в періодичних виданнях.

Призові місця (I, II, III) посіли матеріали МК(ЦК), які отримали максимальну сумарну кількість балів за всіма критеріями.

За рішенням журі переможцями стали:

1 місце – методична циклова комісія суспільно-гуманітарного циклу, голова комісії  Віннік В.С.;

2 місце – циклова комісія «Технологія харчування», голова комісії Гуменна В.В.;

3 місце – циклова комісія «Експлуатація та ремонт підйомно-транспортних машин і обладнання», голова комісії Озерна О.В.

Вітаємо переможців та бажаємо всім творчих успіхів!

КОНКУРС ПРОФЕСІЙНИХ ВІДЕО-ПОРТФОЛІО СЕРЕД ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ КРАМАТОРСЬКОГО ВПУ

Деталі

Категорія: МЕТОДИЧНА СКАРБНИЦЯ

У Краматорському ВПУ з метою виявлення і підтримки творчого потенціалу учнів, розкриття соціальних, загально професійних, професійних компетентностей; розвитку комунікаційних компетенцій учнів, освоєння сучасних форм презентації своєї освітньої та професійної діяльності був проведений конкурспрофесійних відео-портфоліо серед здобувачів освіти.

Згідно розробленому Положенню завданнями Конкурсу є:

-           популяризація робочих професій;

-           формування потреби до підвищення свого освітнього рівня;

-           сприяння індивідуалізації (персоналізації) освіти учнів;

-     залучення учнів і педагогів до процесу формування і розвитку відкритої освітньої середовища;

-    розширення області застосування технології "Портфоліо" в освітній та педагогічної діяльності (в тому числі, в руслі перспективних тенденцій, зазначених у національної освітньої стратегії).

Конкурс проводився серед учнів І-ІV курсів Краматорського ВПУ. З метою більш якісного виконання конкурсних робіт, координації дій, надання консультацій учасникам Конкурсу, в училищі була створена творча група з числа педагогічних працівників закладу.

В портфоліо учні розкрили свої досягнення, професійні навички, компетентність за обраною спеціальністю, громадську та соціальну активність. Частиною портфоліо стали відео з процесом виконання певного технологічного процесу.

Оцінювання конкурсних робіт проводилось згідно критеріїв оцінювання. При оцінюванні враховувались як творчі, спортивні, інтелектуальні та громадсько-соціальні досягнення учнів так і оформлення портфоліо.Оцінювались зміст, повнота подання матеріалів, аргументованість, чіткість структури, систематизація інформаційних розділів портфоліо.

За підсумками конкурсу переможцями стали:

І місце – учениця гр. ВПП 16-10 Завгородня М.В., майстер виробничого навчання Васильєва Н.В.;

ІІ місце – учениця гр.ТХ 18-1 Свірідова В.О., викладач Костюченко О.В.;

ІІ місце – ученик гр. ВМП 16-2 Товстограй І.М., викладач Озерна О.В.

Переможці конкурсу та керівники роботи над портфоліо були нагороджені  грамотами та подяками.

Ми вітаємо переможців та бажаємо всім подальшого професійного зростання та вдалого працевлаштування!

ТИЖДЕНЬ ПРОФЕСІЇ «ВЕРСТАТНИК ШИРОКОГО ПРОФІЛЮ» У КРАМАТОРСЬКОМУ ВПУ

Деталі

Категорія: ФАХОВІ ТИЖНІ

З 15 по 19 квітня 2019 року в Краматорському вищому професійному училищі був проведений тиждень, присвячений професії «Верстатник широкого профілю».

Розпочався тиждень з конкурсу учнівських стіннівок, присвячених професії.

16 квітня 2019 р. на тематично – інформаційній лінійці учні з професії «Верстатник широкого профілю» під керівництвом викладача спеціальних предметів Кульмінської Ю.М. ознайомили всіх присутніх з сучасними тенденціями у машинобудівній галузі.

17 квітня 2019 р. викладач спеціальних дисциплін Білик Н.О., майстер виробничого навчання Синиця Т.В. організували та провели захист проектів, в якому приймали участь учні груп ОМ 18-1 та ОМ 18-2. Всі проекти були присвячені темі «Впровадження новітніх виробничих технологій в механообробці». Робочі групи підготували та презентували багато цікавої інформації з актуальних для механообробки тем. Так, презентуючи проект «Розвиток технологій в механообробці Новокраматорського машинобудівного заводу», учні використали інформацію про сучасне обладнання імпортного виробництва та можливі види робіт, з якими вони ознайомилися під час проходження виробничої практики у цехах ПрАТ НКМЗ . Також учні доповідали про сучасний ріжучий інструмент, історію розвитку SandvikCoromant, види фрезерування, новітні координатно – вимірювальни машини.

18 квітня 2019 р. викладач спецдисциплін Білик Н.О. провела відкритий урок «Інструменти для обробки отворів. Розгортки. Призначення та основні типи» з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.

Головною подією тижня був конкурс фахової майстерності серед здобувачів професійної освіти з професії «Верстатник широкого профілю». У конкурсі взяли участь  учні І, ІІ, ІІІ та ІVкурсів. Конкурс проводився у два етапи, які проходили в навчальному центрі програмування верстатів з ПК та токарній майстерні-лабораторії. Всі учасники конкурсу вдало впоралися з завданням. Члени журі оцінювали організацію робочого місця, якість виготовлення виробу, дотримання правил безпеки та технологічного процесу, враховували витрачений час. За підсумками балів, які учні отримали за виконання теоретичної та практичної частин, призові місця розподілилися наступним чином:

І місце – Міроненко Микола, учень гр. ОМ18-2;

ІІ місце – Волошин Максим, учень гр. ВМП 16-1;

ІІІ місце – Дунь Віктор, учень гр. ОМ 18-1.

Вітаємо переможців з перемогою та бажаємо всім подальшого професійного зростання!

Тиждень з професії "Машиніст крана (кранівник)"

Деталі

Категорія: ФАХОВІ ТИЖНІ

З 01.04.2019 по 05.04.2019 в училищі пройшов тиждень з професії «Машиніст крана (кранівник)». Викладачі та майстри виробничого навчання циклової комісії «Експлуатація і ремонт підйомно-транспортних машин і обладнання» підготували для учнів різноманітну та насичену програму.

Тиждень розпочався з екскурсії до музею Новокраматорського машинобудівного заводу, головного підприємства замовника кадрів. Учні ознайомились з історією та етапами розвитку, унікальним устаткуванням та видатними фахівцями - працівниками підприємства - велетня.

Наступним заходом була екскурсія до Донбаської машинобудівної академії, на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», де випускники 5-го курсу можуть продовжити навчання за прискореною програмою. Учні мали можливість завітати до наукової лабораторії кафедри та поспілкуватись з завідувачем кафедри кандидатом технічних наук Дороховим Н.Ю.

02.04.2019 на тематичній лінійці, присвяченій 40-річчю підготовки професії «Машиніст крана (кранівник)» в училищі. Учні першого курсу під керівництвом майстра Чумак Н.С. розповіли про особливості та вимоги, унікальність та соціальну значимість професії, продемонстрували презентацію, присвячену випускникам училища різних років з професії «Машиніст крана».

03.04.2019 викладачі спеціальних дисциплін Озерна О.В., Дзержинська О.В. провели турнір між учнями ІV та V курсів на знання основ механіки, деталей машин, технології матеріалів тощо. Перемогу одержала група ПТМ 18-1.

04.04.2019 учні першого, третього та четвертого курсів прийняли участь у квесті. Учні показали навички роботи в команді, уміння робити висновки та узагальнення, творчо вирішувати поставлені завдання, здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції при вирішенні виробничих завдань.

Тиждень з професії «Машиніст крана (кранівник)» підтвердив, що проведення професійних тижнів сприяє виявленню і підтримці творчого потенціалу учнів, розкриттю соціальних, загально-професійних та професійних компетентностей; а також розвитку комунікаційних компетенцій учнів.